2023上半年云南省事业单位笔试已经在5月7日结束了，最近大家都处在一个考后放松的状态，但是也有很多同学来咨询小编，问的比较多的问题就是什么时候出成绩，什么时候面试，面试形式是什么，我要怎么准备面试等内容，可见事业单位成绩和面试是大家目前比较关注的问题。今天云南华图教育的小编就给大家分享一些关于事业单位笔试成绩什么时候出以及事业单位面试的时间和面试形式等内容，希望对大家有所帮助。点击查看：2023上半年云南省事业单位联考资格复审_面试公告汇总

时间	资格复审时间	资格复审/面试公告	面试时间	面试形式
2023年上	7月4日起	点击查看汇总	7月13日起	参考22年
2022年下	12月7日起	点击查看汇总	12月16日起	面试形式
2022年上	7月4日起	点击查看汇总	7月13日起	面试形式
2021年	6月24日起	点击查看汇总	7月下旬	面试形式
2020年	11月	点击查看汇总	12月	面试形式

　　根据2022年的情况来看，临沧和怒江两个地州去年和今年都是不面试的，其他地州市都是需要有岗位要进行面试的，上面小编给大家整理了各地州市的历年面试形式，大家可以做参考，方便大家更好的准备事业单位面试。【2023云南事业单位出成绩时间（6月上中旬）——资格复审时间（笔试成绩公布后半个月至一个月左右）——面试时间（资格复审完一个星期左右）】点击查看：2022上半年云南省事业单位资格复审面试时间汇总

【2023云南事业单位考试成绩查询入口】

　　接下来小编就带大家了解一下关于云南事业单位面试的考情考务情况分析，主要是事业单位资格复审公告、无领导小组面试形式、结构化面试形式、面试时间、面试公告、面试形式、资格复审相关、面试模拟考题等内容，欢迎大家查看!

　　云南事业单位面试主要题型介绍——突发事件处理

　　先看两道突发事件处理题的出题形式：

　　【例 1】你是儿童剧场的检票人员，检票时有位 8 岁的孩子和他的母亲一起来观看，但他们只有一张票，母亲说孩子很想看，不想错过这次演出，但孩子超过 120cm需要买票进场，你作为检票人员，你会怎么处理?

　　【例2】越南某地爆发登隔热疫情，有一艘当地的运输船要入境，船上共 11 名成员，有 9 个人出现发热症状，另外 2 个人有疑似登革热症状，假如你是检验检疫的工作人员，你怎么处理?

　　可以很明显得看出来，突发事件处理题最大的特点在于“急”和“变”两个字上。这种题就是考查我们面对突发情况，考虑问题是否周全、思维是否敏捷、能否沉着冷静、能否有效地解决问题等。答题思路仍然是三个步骤：表明态度-处理方法-总结提升

　　第一步：表明态度。表明态度时可根据突发事件性质展开具体应对原则，或明确面临几个任务。第二步：处理方法。根据需要处理的任务，找到相应的解决办法。如果缺少工作实务积累，可运用假设法，比如【例2】，我们可以假设那两个人经检查后如果没有感染登隔热病毒怎么办，如果确实感染了登隔热病毒又怎么办，经过多方面的假设，可以让我们考虑问题更加全面，答题内容也会更加充实。根据刚才假设出来的问题，逐一找到解决的办法，比如船员确实感染了病毒，那就要立即对他们进行隔离，并联系当地医院派出医护人员快速到达现场展开专业防护工作。第三步：总结提升。基于突发事件产生的原因，以后要注意提前预防、施策。

　　准备这种题型的时候，你可以多看看新闻上应急事件的处理方法，有时候在电视剧上也可以学到知识，比如曾经大热的《人民的名义》，大风制衣厂着火，达康书记指挥疏散交通、撤离人群、调拨人手、及时灭火等工作，就可以拿来学习，给自己增加见识。

　　【题目】单位开展“四史”学习教育活动，领导让你统筹规划，你怎么做?单位有同事因为工 作繁忙不愿意参加，你怎么劝说?

　　【参考解析】单位开展“四史”学习教育活动，有利于提高大家的政治素养，让同事们明确自己的工 作目标和使命。因此，领导交由我来统筹规划，我会积极认真地做好相关筹备工作，达到 活动的效果。具体来说，我会这样来做：

　　第一，了解活动目标，确定活动主题。我会与领导进行沟通，了解一下开展“四史” 学习教育活动的相关细节，希望达到的目标。在跟领导交流沟通结束之后，我会确认本次 的活动主题为“学好四史，建设国家”。

　　第二，组建小组，做好培训工作。我会从单位的老党员中选取一些有活动组织经验的 人来组成本次活动小组，并对本次活动小组的成员进行培训，一方面让活动小组成员对“四 史”有深入了解。另外一方面也会向小组成员传达本次活动的目的，明确好各自的工作任 务。

　　第三，确定活动方案，做好动员工作。接下来确定初步的活动方案，同时向领导汇报, 在取得领导的同意后，将本次学习活动的具体时间、举办地点下发到各部门，由各部门领 导代为传达，同时也会通过工作群、内部的公众号等方式进行广泛宣传动员，号召大家积 极参加本次的学习教育活动中来。

　　第四，多种方式开展深入学习教育。本次活动为期一个月，我会采取线上线下多种方 式同时进行。线下开展为期一周的“四史”读书活动。我会将提前采购好的《中国共产党简 史》、《中华人民共和国史》、《中国改革开放史》、《社会主义发展简史》等书籍分发给参加 本次学习教育活动的同事，通过同事广泛阅读，加深对“四史”的了解。接下来我会邀请党 支部书记为大家开展理论课程的学习，为大家详细讲解“四史”中的深刻含义，让大家明确 自己的工作使命，进一步提升自己的工作能力。当然，为了保证本次活动的效果，我也会在为期一个月的学习中举办读“四史”有感的线上征文比赛活动，号召大家积极参与，并会 为线上投票前三名的同事颁发奖状和礼品，以此来鼓励大家的学习动力。在活动的进行过 程中，我也会随时关注同事们的状态，同时进行照片的拍摄和视频的录制。

　　最后“四史”教育活动结束之后，我会将本次活动过程中拍摄的照片和视频上传到官网 以及公众号上面，以此来扩大宣传效果，让更多人加深对“四史”的认识。同时我也会将本 次活动形成报告向领导汇报。开展活动过程中，可能会遇到一些问题，例如针对单位因工作繁忙不愿意参加的同事， 我会单独召开一次动员大会，在大会上向同事表明，我很理解大家因工作繁忙，所以担心 参加“四史”学习教育活动影响工作。但同时我也会向同事解释活动并不会影响工作，反而 会起到事半功倍的效果。通过参加“四史”学习教育活动，能够让大家更了解我党我国的发 展道路，提升同事们的思想觉悟，这样大家才能更好的投入到祖国建设当中去，才能在工 作岗位上发光发热。同时，我们举办“四史”学习教育活动，这也是响应中共办公厅的号召。 而且我也会向大家表明，考虑到同事们的顾虑，大家的工作比较多，所以本次活动的时间 也会比较碎片化，同事们可以利用自己碎片时间阅读“四史”的相关书籍，以此保障我们所 有的同事都能够积极参加活动。

　　相信通过本次动员大会，一定能够让更多同事理解“四史”学习教育活动的初衷，积极 地参与到本次学习教育活动当中来，真正提高大家的政治素养。

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