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词类活用-教资笔试初中语文文言文知识点归纳

云南华图 | 2024-08-22 15:51

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  词类活用

  1.使动用法

  (1)焉用亡郑以陪邻?(《左传·烛之武退秦师》)亡:使……灭亡。

  (2)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之。(《史记·项羽本纪》)王:使……做大王。

  2.意动用法

  (1)吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。(《战国策•邹忌讽齐王纳谏》)美:认为……美。

  (2)侣鱼虾而友麋鹿。(《赤壁赋》)侣:以……为伴侣。友:以……为朋友。

  3.名词用作动词

  (1)沛公军霸上。(《史记•项羽本纪》)军:名词用作动词,驻扎。

  (2)秦师遂东。(《左传 ·僖公三十二年》)东:方位名词用作动词,向东行走。

  4.名词用作状语

  (1)四方之士来者,必庙礼之。(《国语 ·勾践灭吴》)庙:在庙堂上。

  (2)箕畚运于渤海之尾。箕畚:用箕畚(一种用竹蔑或柳条编成的运土器具)。

  (3)人皆得以隶使之。(《五人墓碑记》)隶:把……当作奴隶;像奴隶一样。

  5.形容词用作动词

  楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。(《史记•项羽本纪》)善:与……交好。

  6.形容词用作名词

  若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困。(《左传•烛之武退秦师》)乏困:缺少的东西。

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