2025云南中小学教师资格考试综合素质(小学)练习题_教资历年考题
1.在某小学发生的学生伤害事故中，学生孙某违反校纪对造成事故负有责任。依据《学生伤害事故处理办法》，学校可以对孙某给予( )。A.罚款 B.处分
C.行政处罚D.心理干预
2.某小学在“六一”儿童节前夕违规向家长收取赞助费。依据《中华人民共和国教育法》，责令其退还所收费用的是( )。
A.乡镇人民政府 B.教育行政部门
C.县级人民政府 D.工商管理部门
3.常有学生说：“我们不否认，老师的严格要求是为我们好，但是有些老师宁给好心不给好脸，常常让我们内心十分反感。”这反映出这些教师缺乏的是( )。
A.爱的差异性 B.爱的选择性
C.爱的广泛性 D.爱的理智性
4.飞飞经常迟到，康老师没少批评他。今天他又忘戴红领巾了。康老师生气地罚他站在教室后面，并对他说：“要是别的同学，我可能就原谅了。但对你，我早就忍无可忍了!”康老师的做法违背的教育惩戒原则是( )。
A.对抗性 B.整合性
C.互换性D.公正性
5.小学教师丁老师经常赴各地参加教学研讨，他勤于钻研并发表了不少论文，个人影响力越来越大。但他在教学上投入不足，班上学生成绩不理想。对此，丁老师认为“不能仅以学生分数评价教师工作。”丁老师的言行( )。
A.不合理，教师的首要任务是提高学生分数B.不合理，丁老师未能正确理解教师的职责C.合理，不能以分数作为评价的唯一标准
D.合理，有利于教师专业发展
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答案及解析
1.【答案】B
【解析】本题考查《学生伤害事故处理办法》。《学生伤害事故处理办法》第三十五条规定，违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分;触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。题干中，学生孙某违反校纪，对造成事故负有责任，其所在学校可对其予以处分。B 项正确。A、C、D 项为干扰选项，与题干不符，排除。故本题选B。
2.【答案】B
【解析】本题考查《中华人民共和国教育法》。《中华人民共和国教育法》第七十八条规定，学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。题干中，某小学在“六一”儿童节前夕违规向家长收取赞助费，违反了该条规定，因而可由教育行政部门责令其退还所收费用。B 项正确。A、C、D 项为干扰选项，与题干不符，排除。故本题选B。
3.【答案】D
【解析】本题考查教育爱的特征。教育爱的特征主要有爱的人道性、爱的广泛性、爱的引导性、爱的理智性和纯洁性等。教育爱的理智性，要求教师对学生的爱应该是理性和明智的，而不应是盲目冲动的。教师对学生的爱要有明确的目的性，要有正确的是非标准。对学生爱的情感和行为，要富有冷静的判断、耐心的期待和良好的自我控制的能力。题干中学生认为老师严格要求是好的，但宁给好心不给好脸，让学生内心反感。这反映出教师缺乏爱的理智性。D 项正确。A、B、C项为干扰选项，与题干不符，排除。故本题选D。
4.【答案】D
【解析】本题考查教育惩戒原则。教育惩戒的基本原则包括教育性原则、科学性原则、伦理性原则、依法性原则、公正性原则、整体性原则和艺术性原则。公正性原则要求老师在实施惩戒时不能感情用事。教师实施惩戒只能是学生违背相应纪律规范的结果，不能凭感情用事，采取随意性态度，更不能出于私心报复。在惩罚与过失之间，要有必然的联系，不要涉及与过失无关的学生的个人特征及过去的经历。题干中康老师对于飞飞没有戴红领巾这件事情，强调别的同学会原谅，但对飞飞忍无可忍，不会原谅，康老师的做法违背了公正性。D 项正确。A、B、C项为干扰选项，与题干不符，排除。故本题选D。
5.【答案】B
【解析】本题考查教师职业道德。《中小学教师职业道德规范》(2008 年修订)中“爱岗敬业”要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。题干中，丁老师在教学工作上投入不足，导致班上学生成绩不理想。说明其对教学工作不够重视，未能做到对工作对学生高度负责，因而违背了爱岗敬业的要求，未能正确理解教师的职责。B项正确。A项，“提高学生分数”并不是教师的首要任务，且观点也与素质教育理念相违背。与题干不符，排除。C 项，虽然《中小学教师职业道德规范》(2008 年修订)中“教书育人”要求教师不以分数作为评价学生的唯一标准，但题干中丁老师的问题在于对教学工作没有足够的重视，并非唯分数至上。与题干不符，排除。D 项，题干中存在转折词“但”，说明其强调的是丁老师存在违背“爱岗敬业”要求的行为表现，而非注重自身专业发展。与题干不符，排除。故本题选B。
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