2020版云南事业单位考试大纲>>公共科目分类(自然科学专技类C类)
《职业能力倾向测验(C类)》
考试性质和目标
《职业能力倾向测验(C类)》是针对事业单位自然科学类专 业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与事 业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸 笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言 语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。
考试内容与题型介绍
(1)常识判断
主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进 行分析判断的能力，主要涉及科学、技术、社会、文化等方面。
例题:
关于科学家的成就，下列说法正确的是:
A.阿基米德发现了杠杆原理
B.道尔顿提出了分子说
C.高斯创立了解析几何
D.爱迪生发明了炸药
答案:A
(2)言语理解与表达
主要测查应试人员准确理解和把握语言文字内涵、进行思考 和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，把握主要信息及 重要细节;概括归纳主题、主旨;根据阅读内容合理推断隐含信
息等。
例题1:
抽样是许多定量研究都要涉及的重要环节。开展定量研究时，要力求 选择适当的抽样方法来提高抽样精度，______样本参数与总体参数之间的 差异。当前，不同学者与研究机构对同一问题的研究结果______，大多与 抽样方法不当有关。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.减少 各执一端B.弥补 南辕北辙C.缩小 大相径庭D.控制 大同小异 答案:C
例题2:
最近，研究人员开发出一种新型锂电池，有望广泛用于笔记本电脑、 手机等电子产品。传统的锂电池使用液态电解质，并用一层聚合物薄膜隔 开正负极，而在这种新型锂电池中，电池的正负极被融合到一起，制作出 一种类似果冻的胶状物。这种胶状物看起来是固态的，但其中70%的成分是 液体电解质，可以很好地起到导电作用。新型锂电池功能与传统锂电池相 当，突出优点在安全方面。传统锂电池如封装工艺不好，起火和爆炸的风 险相对较高，而使用胶状物的新型锂电池相比之下就要安全得多。
根据这段文字，可以知道:
A.新型锂电池的胶状物燃点更高所以更安全
B.传统锂电池不需要聚合物隔膜隔开正负极
C.新型锂电池已广泛使用于手机等电子产品
D.两种锂电池的内部结构相异但导电原理相同
答案:D
(3)数量分析
主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关 系问题的能力，以及对各种形式的文字、图表等资料进行综合理 解与分析加工的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。 常见题型有数学方法、资料分析等。
例题1:
甲瓶装有浓度为a%的某溶液x千克，乙瓶装有浓度为b%的该溶液y
千克(a≠b，x≠y)。现从两瓶中各取出z千克溶液并分别兑入另一瓶中，
使得两瓶中溶液的浓度相同。问z的值为:
答案:D
例题2:
根据以下资料回答问题:
1.表中人口第二少的国家，电影票平均价格高于表中几个国家?
A.0 B.1C.2 D.3
答案:D
2.以下关于2010年表中各国电影市场的说法正确的是:
A.美国人平均每年去电影院的次数比日本多3倍
B.日本的平均票价超过其他所有国家的2倍以上
C.韩国人每月把超过1%的月收入用于看电影
D.法国的电影票平均比中国的贵50%以上
答案:D
(4)判断推理
主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对 图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演 绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑 判断等。
题型一:图形推理
每道题给出一套或两套图形，要求应试人员通过观察分析， 找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
例题:
答案:D
题型二:定义判断 每道题先给出定义(这个定义被假设是正确的，不容置疑的)，然后列出四种情况，要求应试人员严格依据定义，从中选出一个
最符合或最不符合该定义的答案。
例题:
清晰概念指的是一个概念和其否定之间存在明确的界限，弗晰概念指 的是一个概念和其否定之间不存在明确的界限。
根据上述定义，以下哪项中的概念属于弗晰概念?
A.氨基酸B.正多面体C.导体D.整数
答案:C
题型三:类比推理
每道题给出一组相关的词或一段陈述，要求应试人员通过观
察分析，找出与题目要求的逻辑关系最为贴近或相似的一项。
例题:
如果用一个圆来表示词语所指称的对象的集合，那么以下哪项中两个 词语之间的关系符合下图?
A.1匀速运动，2直线运动
B.1一氧化碳，2化合物
C.1有花植物，2无花植物
D.1整数，2分数
答案:A
题型四:逻辑判断
每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求应试人员根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。
例题:
克罗地亚、德国、意大利、西班牙、英国、法国六个国家即将进行一次足球赛。足球迷小明、小雷、小敏对谁会获得此次比赛的冠军进行了一 番讨论:小雷认为，冠军不是法国就是德国;小敏认为冠军绝不是意大利; 小明则认为，西班牙和法国都不可能取得冠军。比赛结束后，三人发现他 们中只有一个人的看法是对的。那么以下哪个国家的球队可能获得冠军?
A.法国B.德国C.意大利D.英国
答案:C
(5)综合分析 主要测查应试人员运用自然科学的基本思想和方法分析解决
问题的能力。主要包括对事物性质、关系、规律的量化、分析、 归纳，找出解决问题的思路方法，选择解决问题的最优途径等。
例题1:
根据以下资料回答问题:
一个项目包含甲、乙、丙三个大的流程，其中甲流程包含A、B、C三 项工作，乙流程包含D、E、F、G四项工作，丙流程包含H、I、J三项工作。 每项工作所需人天数如下:
同时完成上述项目须满足以下条件:
条件1:参与某项工作的人必须全程参与该项工作，且一个人在一天内 只能参与一项工作。
条件2:多项工作可以同时进行，但是乙流程必须在A、B、C全部完成 后开始;丙流程必须在D、E、F和G四项中至少三项完成后开始。
1.如果每项工作只能由一个人独立完成，完成整个项目最少需要多少 天?
A.25 B.26 C.27 D.28
答案:B
2.如果单位安排3个人承担此项目，为使项目能最快完成，问乙流程 中哪项工作应最后完成?
A.工作D C.工作F答案:B
例题2:
B.工作E D.工作G
根据以下资料回答问题:
实验名称:绿叶在光下制造有机物实验
实验目的与要求:
1.检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。
2.探究光照是不是制造有机物不可或缺的条件。
实验步骤:
1把天竺葵叶片放在盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中;
2把天竺葵放在阳光下照射;
3用黑纸片把天竺葵的上下两面遮盖起来;
4把天竺葵放在黑暗处一昼夜;
5把部分遮光的叶片摘下，去掉遮光的黑纸片;
6用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿中，向叶片滴加碘酒。
1.材料中的实验步骤顺序是错误的，其正确的顺序应为:
A.423156 B.432516
C.234516 D.243561
答案:B
2.要想通过实验现象得出“绿叶在光照下产生淀粉”这一结论，需要基于以下哪一假设?
A.淀粉与碘酒混合前后有明显的现象发生
B.叶片中的叶绿素溶解在酒精中时有明显的现象发生
C.遮盖叶片的黑纸片完全不透光
D.实验所处环境温度和湿度保持基本恒定
答案:A
《综合应用能力(C类)》
考试性质和目标
《综合应用能力(C类)》是针对事业单位自然科学类专业技 术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员 综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
考试内容和测评要素
主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加 工能力、文字表达能力。
阅读理解能力:能够把握自然科学文献中的数据、事实和观 点，全面准确领会材料含义。
逻辑思维能力:能够运用逻辑方法，对自然科学领域的现象、 数据、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。
数据加工能力:能够运用科学的方法，对信息和数据进行识 别、收集、分析和评价，并将数据处理结果用于解决实际问题。
文字表达能力:能够运用文字、数据、图表等准确清晰地陈 述意见、论证观点、表达思想。
试卷结构
试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论 证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中 组合选用。
2020事业单位招聘考试专用教材 综合应用能力➕职业能力倾向测验 A类
2020事业单位招聘考试专用教材 综合应用能力➕职业能力倾向测验 B类
2020事业单位招聘考试专用教材 综合应用能力➕职业能力倾向测验 C类
2020事业单位招聘考试专用教材 综合应用能力➕职业能力倾向测验 D类
2020事业单位招聘考试专用教材 综合应用能力➕职业能力倾向测验 E类
