1.人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育( )。
A.可以改变人口质量 B.可以控制人口数量 C.可以调整人口结构 D.可以制约人口迁移
2.为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强( )。
A.综合性 B.弹性 C.实践性 D.基础性
3.心理学家( )按照个人心理活动倾向于内心世界还是倾向于外部世界，把性格分为内倾型和外倾型。
A.皮亚杰 B.荣格 C.班杜拉 D.斯金纳
4.“过目成诵”反映的是人的记忆有很高的( )。
A.敏捷性 B.持久性 C.准备性 D.准确性
5.小学生阅读《三国演义》时，根据文字描述在头脑中呈现出张飞的形象，这是( )。
A.创造想象 B.再造想象 C.无意想象 D.幻想
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答案及解析：
1.B【解析】教育的人口功能体现在：教育可减少人口数量，是控制人口增长的手段之一。在我国的调查资料显示，全体国民受教育程度的高低与人口出生率的高低成反比。即人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低。因此，B选项符合题意。教育可以改变人口质量，主要体现在教育决定人口科学文化素质的高低。教育可以调整人口结构，主要体现在教育与性别年龄结构、人口城乡结构有关。教育可以制约人口迁移，主要体现在文化教育发达的城市和地区更吸引迁移人口。因此，答案选B。
2.C【解析】新课改在学习方式上的实施，要求转变学习方式，提倡自主、探究和合作学习，即增加学生的实践性。因此，小学课程改革也需要加强实践性。本题选C。
3.B【解析】荣格依据个人心理活动的倾向性，把人的性格分为外倾型与内倾型。故本题选B。
4.A【解析】记忆的品质有四个：敏捷性、持久性、准备性和准确性。其中敏捷性表现在记忆的速度很快。因此，答案选A。
5.B【解析】再造想象是根据语词的描述或图像的示意，在头脑中形成相应形象的心理过程。创造想象是根据一定的目的在头脑中独立地形成新形象的心理过程。题干中，描述的是再造想象。因此，答案选B。
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