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2022年云南省下半年事业单位笔试成绩查询时间及入口

云南华图 | 2022-11-25 09:28

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2022年云南省下半年事业单位笔试成绩查询时间及入口

  云南省2022下半年事业单位笔试已经在11月12日已经结束,近期大家也比较关注2022年云南省下半年事业单位笔试成绩查询时间及入口 今天云南华图教育就给大家详细来说说吧!

  (一)在<关于重新启动云南省2022年下半年事业单位公开招聘分类考试笔试的公告>官方已经说明,云南省2022下半年事业单位笔试成绩查询时间:考生可于2022年11月30日9:00后登录报考系统查询笔试成绩。大家可以点击下面图片或者文字直接进入事业单位成绩查询入口。

点击图片进入成绩查询入口>>
 

  (二)笔试成绩公布以后大家肯定都在关心什么时候资格复审?资格复审需要准备哪些资料?资格复审结束了又是什么时候开始面试?事业单位的资格复审和面试时间个机构单位都不统一,具体以招考单位发布的公告为准!

历年事业单位资格复审/面试公告汇总

时间 资格复审时间 资格复审公告 面试时间 面试公告
2022年下半年 待发布 资格复审公告汇总 待发布 面试公告汇总
2022年上半年 7月4日起 资格复审公告汇总 7月13日起 面试公告汇总
2021年 6月24日起 资格复审公告汇总 7月下旬 面试公告汇总
2020年 11月 资格复审公告汇总 12月 面试公告汇总
资格复审所需材料:各部门资格复审所要求的材料不同,具体以考生报考地区发布的公告信息为准!

  (三)事业单位面试:什么是结构化面试和无领导小组讨论?

结构化面试分值比例及建议

面试要素 权重 观察要点
综合分析 17% 对事物能从宏观方面进行总体考虑;对事物能从微观方面对其各个组成部分予以考虑;能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。
求职动机 7% 现实需要与岗位情况;兴趣与岗位情况;成就动机与岗位情况;对组织文化的认同。
举止仪表 8% 穿着打扮得体;言行举止符合一般的礼节;无多余的动作。
自我情绪控制 10% 在较强刺激情境中,表情和言语自然;受到有挑战性甚至有羞辱场合,能保持冷静;为长远或更高目标,抑制自己当前的欲望。
人际交往的意识与技巧 13% 人际合作主动;理解组织中权属关系(包括对权限服从、纪律等意识);人际间的适应;有效沟通(传递信息);处理人际关系原则性与灵活性结合。
计划、组织与协调 14% 依据部门目标,预见未来的要求、机会的不利因素,并做出计划,看清冲突各方面间的关系,根据现实需要和长远效果作适当选择,及时做出决策,调配人、财、物等有关资源。
应变能力 14% 有压力状态下;思维反应敏捷;情绪稳定;考虑问题周到。
语言表达能力 17% 理解其他人意思口齿清晰,流畅:内容有条理、富逻辑性;他人能理解并具有一定说服力,用词准确、恰当、有分寸。

  (四)云南省事业单位面试历年考试题/面试模拟题/面试热点题目分享。

  【题目】如何开展一场学生阅读活动?

  【参考解析】

  为了能使学生在阅读中收获知识,开拓视野,陶冶情操,我会有针对性地对学生群体开展图书馆阅读活动。为保证活动有序进行,能使学生得到实质性收获,我将做好以下工作:

  第一,提前开展调研,了解我市各学龄段学生的阅读需求情况。通过与教育主管部门的沟通交流,了解学生的知识与文化需求。再与学校取得联系,确定学生参与人数、时间安排以及学生的兴趣爱好等内容,以确定活动开展的时间和需要准备的图书类型。

  第二,拟定活动计划表,确定活动开展的时间、地点、流程以及图书清单,将计划表抄送至学校工作人员,听取校方可能存在的建议,完善活动计划,提前做好相关的对接工作。

  第三,做好阅读活动的筹备工作。确定活动的参与人员,检查必要的活动设备,特别是活动所需的图书是否齐全,以保证学生可以充分地选择自身所需的阅读材料。对于图书馆缺少的相关阅读材料,及时向领导反馈并申请补充。

  第四,邀请学校和教育部门领导一同参与阅读活动的开幕式。分享一些阅读相关的故事,提高学生的阅读兴趣,并提供阅读指导,如图书的选择和阅读技巧等。

  第五,在活动的进行过程中做好各项安全引导工作。在图书馆阶梯及其他容易发生安全事故的地方安排引导员,避免可能因为人数过多造成的安全事故,同时也能及时解答学生的相关问题。

  第六,为提高学生们的阅读积极性,适当安排一些趣味活动环节,如诗文朗读大赛、文学知识问答和趣味知识抢答等,给优胜者和积极参与者适当的奖励并颁发奖章。让学生们不但能学到知识,还能学以致用,给予及时的正向激励,培养阅读兴趣。

  第七,记录活动的过程,拍摄开幕式、趣味活动以及学生自由阅读时的图片和视频,以便后期在图书馆官网以及各类宣传展示活动中使用。

  最后为了巩固此次活动的成效,在阅读活动结束后要及时地对本次活动进行自我评价和反思,主动向校方询问反馈意见,总结本次活动存在的问题和可吸取的经验,以文字材料的形式保留并交予领导审阅,以便将来再举办类似活动时能更好地进行。

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