1、下面各项属于符号的是( )(1 分)

　　A:代表有人家的炊烟

　　B:象征风雨将至的乌云

　　C:月晕而风

　　D:表示禁止通行的红灯

　　2、下面各项中表达间接言语行为的是( )(1 分)

　　A:能把书借给我吗?

　　B:我宣布红方获胜!

　　C:我向你道歉。

　　D:谢谢您的款待!

　　3、中国传统的文字学、音韵学、训诂学统称( )(1 分)

　　A:大学

　　B:名学

　　C:玄学

　　D:小学

　　1、【答案】：A

　　【解析】：语言的符号特性分为三个方面：(1)”能指“和”所指“：用甲事物代表乙事物，而甲乙两事物之间没有必

　　然的联系，甲事物就是代表乙事物的符号。其中甲事物就是符号的能指(形式)，乙事物就是符号的所指(内容、意义)。

　　(

　　2)”约定“和”任意“：约定是指人为的某些规定或共同认可的某些习惯，任意是指用什么符号表达什么意义是不需

　　要什么道理的，只要大家都认定或习惯即可。(

　　3)”不变“和”可变“：不变是指符号的物质实体与其所表示的意义一

　　经确定，就不能轻易改变;可变是指语言符号是社会约定俗成的，所以不是一成不变的。

　　2、【答案】：C

　　【解析】：一种语言的共同语并不是凭空产生的，而是在某一个方言的基础上形成的。这种作为共同语基础的方言叫做

　　“基础方言”。所谓“共同语的基础”，指的是共同语的语音、语汇和语法系统都来自基础方言。

　　3、【答案】：A

　　【解析】：单词句阶段是指儿童 1 岁到 1 岁半左右。这个阶段幼儿说出的单词实际上都相当于一个句子，或者说这种

　　句子是由一个单词构成的。因此这时的儿童语言就叫做“综合句语言”或“以词带句语言”。