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　　说起无领导小组讨论面试，广大考生应该都不陌生。它和结构化面试相比，有明显的特点，给考生带来了不一样的挑战，有些考生很讨厌这种面试形式，有些考生却很喜欢，个中滋味只有考生自己才能体会。2024年国考面试很快就要拉开帷幕了，针对国考面试中的无领导小组讨论，华图教育面试教研团队做了很多升级工作。今天我们就在这里和大家聊一聊无领导小组讨论面试，帮大家解开心中的疑惑，积极参与无领导小组讨论面试训练，争取一面定乾坤。

　　一、无领导小组讨论的本质

　　无领导小组讨论是情景模拟面试的一种形式，是指一组考生在给定的时间里，不指定召集人，在既定的背景之下或围绕给定的问题展开讨论，并得出一个小组意见。参加讨论的考生人数一般是5到12个人，6-9人情况居多。讨论持续时间通常是一小时左右。

　　从上述定义中我们需要理解这种面试形式的几个关键之处：

　　(一)以任务处理为中心。无领导小组讨论面试作为情景模拟面试的一种形式，以公务员实际工作场景为基础进行模拟，即临时组织一组同事，就工作中具体的问题进行小组讨论。显然，这类场景的目标是通过讨论形成对问题的共识，方便后续开展工作。因此，无领导小组讨论在自由讨论阶段一般要求考生必须经过讨论达成一致意见。自由讨论是无领导小组讨论面试的核心;在讨论时，可以继续阐述自己的观点，也可以支持或反对他人的观点，更可以对自己或他人的观点进行总结。这也就意味着考生所有的发言必须紧紧围绕规定的任务进行展开。

　　(二)在参加讨论的一组考生中都不指定负责人，即“无领导”，他们在讨论的问题情境中的地位是平等的，事先并不指定哪一个人充当小组的领导者。因此，考生在无领导小组讨论面试中的核心设定应该是以平等的身份成为任务讨论的有效参与者，为讨论的效果作出自己的贡献，为任务的深入探讨承担个人责任;其次才是在与组员互动的过程中“以任务为中心”，主动对讨论的效率进行协调，和组员密切合作，承担起促成共识的团队责任，而不是在讨论中试图建立某个团队角色的身份。

　　(三)无领导小组讨论面试是一种动态过程下的群体面试。从“小组讨论”四个字即可以理解：多个人就共同的任务进行自由讨论，在规定的时间内达成一致意见。动态意味着过程千变万化，考生很难用所谓固定的套路进行应对;群面意味着考生之间存在非常直观又强烈的横向对比，谁表现好谁表现差一目了然。

　　二、体系升级

　　当前公职培训市场对无领导小组讨论面试存在非常大的理解偏差：忽略任务本身而想尽各种办法争夺所谓的角色，这种理解上的偏差导致培训过程中话术遍地，权谋盛行。华图教育面试教研团队对多年的无领导小组讨论面试教研和教学实践进行了深度梳理和总结，同时结合高分学员的表现，最终标定了无领导小组讨论面试的高分特征：发言质量和互动质量。发言质量指的是考生在无领导小组讨论面试中，基于任务要求，就任务内容发表的个人看法，这种个人看法越有效发言质量就越高;反之，发言质量就越低。互动质量指的是考生在无领导小组讨论面试中，基于平等身份，就任务与组员交换意见的行为表现，这种表现越到位互动质量就越高;反之，互动质量就越低。高分特征的标定能够让市场和考生形成对这种面试形式的正确理解，纠正培训的偏差，意义十分重大。

　　基于这两大维度，新体系进行了理论体系的重建和教学安排的重新设计。分阶教学就是这次教研的成果之一。分阶教学是按照一般的认知规律对考生的成长和进步进行了阶段性分解，同时结合无领导小组讨论面试本身的精神蕴含，我们将无领导小组讨论面试的培训分成基础理论讲解阶段、实战演练和巩固提高阶段、预测冲刺阶段。华图教育新体系的分阶教学紧紧围绕两大高分特征：发言质量和互动质量进行教学安排，能最大程度地保障考生的训练效果，是考生从众多的竞争者中脱颖而出的理想之选。

　　2022年国税总局出现了无领导小组讨论的新变化，为三人一组拟定角色，结合任务要求进行讨论，融合了结构化小组的形式，考生在备考时也应该进行了解，以更好地适应。针对此新形式，华图教育研究院通过多方了解，知晓新形势在税务系统的背景及考察重点，并进行针对性地课程研发，更好地帮助各位考生适应新变化。

　　三、题本复原

　　无领导小组讨论面试的题签一般包含背景材料、身份和任务、程序、注意事项四个组成部分。在真实的面试现场，考生进场后，尽管流程细节上有一些区别，但都会安排10-15分钟的时间给考生对背景材料进行阅读和分析。

　　但是无领导小组讨论面试考场上的背景资料各培训机构根本无法直接获得，只能根据考生回忆搜集一些零星信息，这在客观上造成培训机构在教学中没有如何阅读和分析背景材料的课程安排，甚至在教学中故意弱化背景材料对于无领导小组讨论面试的重要性。这样的做法会严重影响考生的面试准备和考场发挥。

　　华图教育面试教研团队通过多年的努力，搭建了无领导小组讨论面试全真模拟题的编撰体系，并编写了完全贴近考场真实题签的模拟套题本。同时针对国考2016-2023年全国各省市的无领导小组讨论面试试题进行修复，已完成许多考生题本修复工作，可以最大限度地帮助考生进行考场实战训练。

　　四、无领导试题全面解读

　　为了能够帮助学生对于历年无领导面试试题理解更加透彻，此次升级对于历年无领导面试中的典型试题进行了全面解读。本次升级华图教育总部研究院联动全国分院的优秀老师，所有能够参与此次研发升级的老师必须无领导授课教龄在5年以上，很多是8-10年教龄的优秀师资，有充分的无领导授课实战经验，确保试题解读的高质量。

　　在对于无领导试题进行解读中，首先研发团队会从对于背景材料的全面剖析，比如材料主题、材料背景、材料中关键词，比如多项选择类题目中的各种选项从支持和反对两个角度进行论证分析，帮助学生提升材料剖析能力和审题能力;其次，会结合无领导小组讨论的三大环节：个人陈述、自由讨论和总结陈词给出高分示范作答，帮助学员能够提升答题能力。其中，对于自由讨论环节的示范，会结合实际授课中，学生在自由讨论环节常出现的场景问题给出话术参考，帮助学员提升应变能力。

　　五、科学训练

　　不管是何种形式的面试培训，以学生为中心的练习始终是培训的主旋律。只有通过实操训练，学生才能不断成长和学习，发现自身的优势，也发现不足。目前市面上的培训体系存在两大问题：一是对无领导小组讨论面试本身的理解偏差导致复盘的方向性偏差;二是缺乏核心思想指导，复盘主要基于培训师自身的经验，导致方向不明确和系统不完善。

　　为了解决上述问题，华图教育面试教研团队研发的高效复盘技术紧紧围绕无领导小组讨论面试的两大高分特征：发言质量和互动质量，结合不同的流程环节和时间线进行设计，比如在实战演练和巩固提升阶段，会通过套题全流程训练和专项能力提升训练，如破冰训练、分析论证能力训练、语言表达能力训练等层面，帮助学生循序渐进提升自审的综合能力。在训练环节中也会对于学生的表现进行规范系统记录、全面复盘，这种复盘技术能帮助培训师们更高效地还原现场，有利于对学员的表现进行系统化的、富有成效的点评。

　　综上所述，考生在2024年国考无领导小组讨论面试的学习和训练过程中，一是要建立起对无领导小组讨论面试的正确认知，从而保证训练不走偏;二是要选择先进的训练体系和方法进行训练，如此才能高效备考，从容应对。来华图教育学无领导应该是各位考生毫不犹豫的选择。祝各位考生面试得高分，成功上岸!

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