1 、(常识判断-哲学)下列自然现象中，反映的哲理不同于其他三项的是：
A.涨潮时小鱼吃蚂蚁，落潮时蚂蚁吃小鱼
B.青蛙发育过程要经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段
C.鲨鱼在海洋中处于食物链顶端，但在陆地上连一只老鼠都无可奈何
D.强悍的蓝甲蟹因相互残杀而死亡，软弱的蓝甲蟹因善于保护自己而繁衍昌盛
2 、(常识判断-哲学)近年来，我国科技体制改革全面发力、多点突破、纵深发展，在重要领域和关键环节取得实质性突破。从“天眼”探空到“蛟龙”探海，从神舟飞天到高铁奔驰，一系列重大科技创新成果彰显了改革带来的蓬勃创新活力。这表明创新：
A.是生产力发展的根本动力
B.决定人类思维方式的变革
C.是社会发展和变革的先导
D.推动了社会生产力的发展
3 、(常识判断-哲学)德国哲学家黑格尔认为，斯巴达的道德风习影响其宪法，而宪法也影响道德风习，但两者都是社会制度的产物。他又认为社会制度取决于时代精神或民族精神，而时代精神或民族精神又是绝对精神发展的一个环节。这反映的哲学自然观是( )。
A.机械唯物主义
B.辩证唯物主义
C.主观唯心主义
D.辩证唯心主义
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1、解析
第一步，本题考查哲学知识。
第二步，A项：“涨潮时小鱼吃蚂蚁，落潮时蚂蚁吃小鱼”是说自然界没有绝对的强大与弱小，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化。
B项：青蛙发育的四个阶段体现了事物的发展是有一定规律的。
C项：鲨鱼在自己的生活环境中占据霸主地位，离开之后就不能生存。体现了矛盾双方在一定条件下相互转化。
D项：强悍的蓝甲蟹不善于保护自己反而不易生存，反之软弱的蓝甲蟹却可以。体现了矛盾双方在一定条件下相互转化。
故B项反映的哲理不同于其他三项。
因此，选择B选项。
2、解析
第一步，本题考查哲学常识。
第二步，题干强调的是创新在推动国家全面发展，因此可以体现是创新在推动社会生产力的发展。
因此，选择D选项。
拓展
A项：推动社会发展的根本动力是社会基本矛盾，创新是引领发展的第一动力。
B项：创新能够推动人类思维的变革，而题干指出在创新推动下，我国研发了天眼、蛟龙，这不是思维。
C项：本身说法正确，但是题干中没有体现。
3、解析
第一步，本题考查黑格尔的哲学观点。
第二步，辩证唯心主义的根本观点是，上帝和人们的主观意识受到“辩证法”的制约，并推动客观世界发展变化。客观世界是由虚有的“上帝”和人的主观想象在“辩证法”的制约中 创造出来。根据题干中的描述，斯巴达的道德风习和宪法相互影响，具有辩证的关系，属于“辩证法”，它们产生于社会制度，而社会制度取决于时代精神和民族精神，而时代精神和民族精神来源于绝对精神。因此可以从这句话中得知，道德风习和宪法相互影响，具有辩证的关系，属于“辩证法”;绝对精神是一切社会制度、道德和法律的来源。符合“辩证唯心主义”的自然观。
因此，选择D选项
拓展
A项：机械唯物主义又叫形而上学唯物主义，是唯物主义发展的第二种形态。是一种以孤立的、静止的、片面的观点解释自然界和认识论问题的哲学学派。
B项：辩证唯物主义(辩证唯物论)是马克思主义的一种哲学理论，它是把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观。
C项：主观唯心主义是一个哲学理论。其提出某主体的心灵，如其感觉、经验、意识、观念或意志等是世界中事物产生和存在的根源与基础，而外部世界中的一切事物则是由这些主观精神所派生的，是这些主观精神的显现。
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