云南省2024下半年事业单位资格复审时间已公布,目前省直属单位发布资格复审公告已经明确时间为2024年12月9日起,时间是非常的早,所以对于面试来说,时间更加的紧迫了,具体的各招考单位会依据自身招考安排,在各自招考官方网站发布资格复审与面试公告,各位考生需密切关注官方公告,根据自身情况选择合适的面试形式进行准备,好在有限的时间内充的准备事业单位面试,相信广大考生一定能够在面试中脱颖而出,成功进入心仪的事业单位。
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云南华图教育给大家提供了关于2024下半年云南省事业单位联考资格复审_面试公告汇总的内容,根据小编汇总的资格复审公告来看,2024下半年云南省事业单位考试的资格复审时间大概是12月9日陆续开始,笔试成绩才发布,资格复审公告就已经发布,出成绩与资格复审时间只是间隔一周,所以时间是非常的紧张!目前最新发布资格复审公告的是省直属单位,资格复审时间:12月9日起陆续开始,关于其他单位的资格复审及面试时间请点击进入:2024下半年云南省事业单位资格复审_面试公告汇总。
接下来小编就带大家了解一下关于2024下半年云南事业单位面试的考情考务情况分析,主要是事业单位资格复审、无领导小组面试形式、结构化面试形式、面试时间、面试公告、面试形式、资格复审相关、面试模拟题等内容,欢迎大家查看!
事业单位结构化面试分值比例及建议
面试要素 | 权重 | 观察要点 |
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综合分析 | 17% | 对事物能从宏观方面进行总体考虑;对事物能从微观方面对其各个组成部分予以考虑;能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合 |
求职动机 | 7% | 现实需要与岗位情况;兴趣与岗位情况;成就动机与岗位情况;对组织文化的认同 |
举止仪表 | 8% | 穿着打扮得体;言行举止符合一般的礼节;无多余的动作。 |
自我情绪控制 | 10% | 在较强刺激情境中,表情和言语自然;受到有挑战性甚至有羞辱场合,能保持冷静;为长远或更高目标,抑制自己当前的欲望。 |
人际交往的意识与技巧 | 13% | 人际合作主动;理解组织中权属关系(包括对权限服从、纪律等意识);人际间的适应;有效沟通(传递信息);处理人际关系原则性与灵活性结合。 |
计划、组织与协调 | 14% | 依据部门目标,预见未来的要求、机会的不利因素,并做出计划,看清冲突各方面间的关系,根据现实需要和长远效果作适当选择,及时做出决策,调配人、财、物等有关资源。 |
应变能力 | 14% | 有压力状态下;思维反应敏捷;情绪稳定;考虑问题周到。 |
语言表达能力 | 17% | 理解其他人意思口齿清晰,流畅:内容有条理、富逻辑性;他人能理解并具有一定说服力,用词准确、恰当、有分寸 |
【题目】单位开展“四史”学习教育活动,领导让你统筹规划,你怎么做?单位有同事因为工 作繁忙不愿意参加,你怎么劝说?
【参考解析】单位开展“四史”学习教育活动,有利于提高大家的政治素养,让同事们明确自己的工 作目标和使命。因此,领导交由我来统筹规划,我会积极认真地做好相关筹备工作,达到 活动的效果。具体来说,我会这样来做:
第一,了解活动目标,确定活动主题。我会与领导进行沟通,了解一下开展“四史” 学习教育活动的相关细节,希望达到的目标。在跟领导交流沟通结束之后,我会确认本次 的活动主题为“学好四史,建设国家”。
第二,组建小组,做好培训工作。我会从单位的老党员中选取一些有活动组织经验的 人来组成本次活动小组,并对本次活动小组的成员进行培训,一方面让活动小组成员对“四 史”有深入了解。另外一方面也会向小组成员传达本次活动的目的,明确好各自的工作任 务。
第三,确定活动方案,做好动员工作。接下来确定初步的活动方案,同时向领导汇报, 在取得领导的同意后,将本次学习活动的具体时间、举办地点下发到各部门,由各部门领 导代为传达,同时也会通过工作群、内部的公众号等方式进行广泛宣传动员,号召大家积 极参加本次的学习教育活动中来。
第四,多种方式开展深入学习教育。本次活动为期一个月,我会采取线上线下多种方 式同时进行。线下开展为期一周的“四史”读书活动。我会将提前采购好的《中国共产党简 史》、《中华人民共和国史》、《中国改革开放史》、《社会主义发展简史》等书籍分发给参加 本次学习教育活动的同事,通过同事广泛阅读,加深对“四史”的了解。接下来我会邀请党 支部书记为大家开展理论课程的学习,为大家详细讲解“四史”中的深刻含义,让大家明确 自己的工作使命,进一步提升自己的工作能力。当然,为了保证本次活动的效果,我也会在为期一个月的学习中举办读“四史”有感的线上征文比赛活动,号召大家积极参与,并会 为线上投票前三名的同事颁发奖状和礼品,以此来鼓励大家的学习动力。在活动的进行过 程中,我也会随时关注同事们的状态,同时进行照片的拍摄和视频的录制。
最后“四史”教育活动结束之后,我会将本次活动过程中拍摄的照片和视频上传到官网 以及公众号上面,以此来扩大宣传效果,让更多人加深对“四史”的认识。同时我也会将本 次活动形成报告向领导汇报。开展活动过程中,可能会遇到一些问题,例如针对单位因工作繁忙不愿意参加的同事, 我会单独召开一次动员大会,在大会上向同事表明,我很理解大家因工作繁忙,所以担心 参加“四史”学习教育活动影响工作。但同时我也会向同事解释活动并不会影响工作,反而 会起到事半功倍的效果。通过参加“四史”学习教育活动,能够让大家更了解我党我国的发 展道路,提升同事们的思想觉悟,这样大家才能更好的投入到祖国建设当中去,才能在工 作岗位上发光发热。同时,我们举办“四史”学习教育活动,这也是响应中共办公厅的号召。 而且我也会向大家表明,考虑到同事们的顾虑,大家的工作比较多,所以本次活动的时间 也会比较碎片化,同事们可以利用自己碎片时间阅读“四史”的相关书籍,以此保障我们所 有的同事都能够积极参加活动。
相信通过本次动员大会,一定能够让更多同事理解“四史”学习教育活动的初衷,积极 地参与到本次学习教育活动当中来,真正提高大家的政治素养。