2025 年军队文职笔试即将来临，不知大家准备得如何了呢?对于本次笔试，大家首先应熟悉考试的题型、题量以及难度。可以通过做珍题和模拟题的方式，提前知晓自己的薄弱环节，进而有针对性地进行复习与提升。2025 年军队文职笔试时间定在 2024 年 12 月 28 日，其中 公共科目考试时段为 9：00 至 11：00，专业科目考试时间为 14：00 至 16：00。当下距离考试已不足一个月，大家务必抓紧时间查缺补漏。更多有关军队文职备考的资讯，请关注云南华图军队文职考试网。
公共科目：2024年12月28日09:00-11:00
专业科目：2024年12月28日14:00-16:00
2025年军队文职统一笔试安排：
根据2025年军队文职人员招考公告可知，今年统一笔试于2024年12月28日进行，主要考核报考人员的综合素质和专业基础。公共科目和专业科目考试大纲，可登录军队人才网浏览和下载。
报考人员可于2024年12月23日9:00至28日14:00，通过军队人才网打印本人准考证，凭准考证和居民身份证(临时居民身份证)在指定的时间和地点参加全军统一笔试，两证缺一不可。
25军队文职笔试地点（考点选择）：笔试在全国各直辖市、省会城市、自治区首府和其他部分城市设置考点。为便于考生参加考试，报考人员在网上报名时，建议选择本人工作地或者学习地所在省(自治区、直辖市)设置考点的城市。如本人工作地或者学习地所在城市未设考点，或者该城市设有考点但已满最大承考人数，尽量选择在邻近设置考点的城市参加考试。
25军队文职成绩查询：中央军委政治工作部通过军队人才网，在2025年2月上旬左右提供全军统一笔试成绩查询。笔试客观题和主观题的阅卷工作均依托国家专门机构进行，采用分数处理自动化系统，没有人工登分、合分过程，除缺考、违纪、零分等特殊情况外，原则上不接受考生成绩复查申请;属于成绩复查范围的，按照《2025年军队文职人员公开招考报考指南》明确的程序和时限申请查分;复查期结束后，不再受理考生复查申请。
【文职备考交流|文职岗位表】
军队文职管理岗主要负责行政类工作，是军队中不可或缺的一部分。具体考查内容如下：
工作内容：国防动员、后勤保障、财务管理、行政管理等多个方面，以及代表军方进行武器装备质量监督、检验验收等工作。
考试内容：管理岗考试包括公共科目、专业科目笔试和面试。
| 部队文职技术管理岗考试内容 | 文职技术管理岗考试内容包括公共科目和1门相应专业科目，主要考核报考人员的综合素质和专业基础。 公共科目考试内容：政治、经济、法律、人文与社会、科学技术、国防和军队、语音理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等。 专业科目考试分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、外国语言文学、历史学、理工学、农学、医学、图书档案学、艺术学、管理学等13类45个专业。 | ||||||||
2025年军队文职于12月28日进行笔试，目前还有不到一个月的时间，大家要合理规划时间，科学备考。云南华图预祝大家顺利上岸！
军队文职考试练习题：
复合题
材料三
1993年，北京师范大学出版社迁入新楼，为给职工进行团队精神教育，请启功先生为出版社题词，先生针对此师大出版社的特点，写了“师垂典则，范示群伦”八个大字，出版社职工把这八个字镌刻在门前石狮子的底座上，作为自己的行为准则。1997年，北京师范大学建校95周年之际，在全校征集校训，要把校训作为学校培育人才的指导思想、师生的行业准则和奋斗目标，许多师生都提交了自己所拟方案，但是学校有关领导总感觉到内容有些一般化，在任何大学都可以使用，袁贵仁校长视察出版社时见到这八个字，觉得寓意深刻又贴近学校的特点，拟采用这八个字作为校训，后派人征求启功先生的意见，启功先生说：“那八个字太文了，不够通俗，不宜做校训，等我再想一想有没有更好的词、再请领导研究。”过了几天，他写了一张草稿，上有数条，其中就有“学为人师，行为世范”这八个字。后来学校经过研究，认为“学为人师，行为世范”这八个字简明扼要地概括了学校对全体师生的期望和要求，也十分贴切地反映了师范大学应有的特点和百年名校深厚的文化积淀，最后定为校训。
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(单选题)北京师范大学“学为人师，行为世范”的校训体现了教师的( )素养。
A.教育理论知识
B.文化学科知识
C.崇高的职业道德
D.过硬的教学基本功
正确答案：C，
：84%，：A。
解析
第一步，本题考查教师素养。
第二步，教师素养包括道德素养、知识素养、能力素养、身体素养和心理素养。教师职业道德包括：爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习。题干表达的“学为人师，行为世范”属于崇高的道德素养中的为人师表。
因此，选择C选项。
(单选题)北京师范大学“学为人师，行为世范”的校训说明教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的( )。
A.授业解惑者角色
B.示范者角色
C.传道者角色
D.研究者角色
正确答案：B，
：72%，：A。
解析
第一步，本题考查教师职业角色。
第二步，一般说来教师职业角色主要有：“传道授业解惑者”角色;管理者角色;示范者角色;朋友角色;研究者角色等。题干中“学为人师，行为世范”体现的是教师职业的示范者角色。
因此，选择B选项。
(单选题)北京师范大学“学为人师，行为世范”的校训表明了教师的工作目的和使命是( )。
A.热爱教育事业
B.教书育人
C.热爱学生
D.开拓创新
正确答案：B，
解析
第一步，本题考查师德的基本要求。
第二步，教师的工作目的和使命是教书育人。
因此，选择B选项。
拓展
A项：热爱教育事业属于本质要求。
C项：热爱学生属于核心和灵魂。
(单选题)“学为人师，行为世范”的校训引导北京师范大学的学生具有( )。
A.依赖性
B.背师性
C.示范性
D.向师性
正确答案：C，
解析
第一步，本题考查教育学原理中的教师角色的知识。
第二步，一般说来，教师的职业角色主要有以下几个方面：(1)“传道者”角色;(2)授业解惑者角色;(3)管理者角色;(4)示范者角色;(5)朋友角色;(6)研究者角色。题干中“学为人师，行为师范”体现了教师的示范者角色，也就是说教师要做学生学习的楷模，而北师大旨在通过这一校训引导和规训本校的学生在未来成为教师的时候，要做到良好的示范。本题的难点在于题干问的是“学生”，但校训的目的在于引导学生未来成为什么样的教师，扮演什么样的教师角色，因此这里考查的是教师角色，因此这里强调的是示范性。
因此，选择C选项。
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