2025 年军队文职笔试临近，各位考生的备考情况备受关注。对于此次笔试，考生首先应全面熟悉考试的题型、题量及难度。可通过研习珍题与模拟题的方式，提前明晰自身的薄弱环节，进而有针对性地开展复习与提升工作。2025 年军队文职笔试时间已确定为 2024 年 12 月 28 日，其中 公共科目考试时段为 9：00 至 11：00，专业科目考试时间为 14：00 至 16：00。当前距离考试已不足一个月，考生务必抓紧时间进行查缺补漏。更多有关军队文职备考的资讯，请关注云南华图军队文职考试网。
公共科目：2024年12月28日09:00-11:00
专业科目：2024年12月28日14:00-16:00
2025年军队文职统一笔试安排：
根据2025年军队文职人员招考公告可知，今年统一笔试于2024年12月28日进行，主要考核报考人员的综合素质和专业基础。公共科目和专业科目考试大纲，可登录军队人才网浏览和下载。
报考人员可于2024年12月23日9:00至28日14:00，通过军队人才网打印本人准考证，凭准考证和居民身份证(临时居民身份证)在指定的时间和地点参加全军统一笔试，两证缺一不可。
25军队文职笔试地点（考点选择）：笔试在全国各直辖市、省会城市、自治区首府和其他部分城市设置考点。为便于考生参加考试，报考人员在网上报名时，建议选择本人工作地或者学习地所在省(自治区、直辖市)设置考点的城市。如本人工作地或者学习地所在城市未设考点，或者该城市设有考点但已满最大承考人数，尽量选择在邻近设置考点的城市参加考试。
25军队文职成绩查询：中央军委政治工作部通过军队人才网，在2025年2月上旬左右提供全军统一笔试成绩查询。笔试客观题和主观题的阅卷工作均依托国家专门机构进行，采用分数处理自动化系统，没有人工登分、合分过程，除缺考、违纪、零分等特殊情况外，原则上不接受考生成绩复查申请;属于成绩复查范围的，按照《2025年军队文职人员公开招考报考指南》明确的程序和时限申请查分;复查期结束后，不再受理考生复查申请。
【文职备考交流|文职岗位表】
军队文职管理岗主要负责行政类工作，是军队中不可或缺的一部分。具体考查内容如下：
工作内容：国防动员、后勤保障、财务管理、行政管理等多个方面，以及代表军方进行武器装备质量监督、检验验收等工作。
考试内容：管理岗考试包括公共科目、专业科目笔试和面试。
| 部队文职技术管理岗考试内容 | 文职技术管理岗考试内容包括公共科目和1门相应专业科目，主要考核报考人员的综合素质和专业基础。 公共科目考试内容：政治、经济、法律、人文与社会、科学技术、国防和军队、语音理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等。 专业科目考试分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、外国语言文学、历史学、理工学、农学、医学、图书档案学、艺术学、管理学等13类45个专业。 | ||||||||
2025年军队文职于12月28日进行笔试，目前还有不到一个月的时间，大家要合理规划时间，科学备考。云南华图预祝大家顺利上岸！
军队文职考试练习题：
复合题
材料四
小张同学曾是班长，是班上大小活动的积极分子。学习成绩在班上也是一路领先，多次考试都是全班第一。老师每次在班上列举表扬的例子，他都是名列其中。然而一次外语考试，他却从以往的第一名落到了第10名。从此，他变得寡言，也很少再参与文娱活动。后来经医院诊断，他患了严重的忧郁症。
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(单选题)小张同学的变化，反映了学习中的( )现象。
A.顺向迁移
B.特殊迁移
C.纵向迁移
D.横向迁移
正确答案：A，
解析
第一步，本题考查学习迁移的分类。
第二步，1.根据迁移发生的方向划分：顺向迁移、逆向迁移。(1)顺向迁移：先前学习对后继学习的影响。简单讲，前对后的影响就可称为顺向迁移。例如，学完汉语拼音再来学习英文字母;学完电子琴后再学习弹钢琴，都体现的是顺向迁移。(2)逆向迁移：后继学习对先前学习的影响。简单解释，后对前的影响体现的就是逆向迁移。例如，学完高等数学后再来巩固初等数学，即可体现逆向迁移。2.根据迁移内容的抽象与概括水平不同划分：横向迁移、纵向迁移。(1)水平迁移(横向迁移)：处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。没有上下位之分，也就是没有包含与被包含的关系。例如，苹果和香蕉都属于水果，学习过苹果后再学习香蕉;或者锐角三角形和钝角三角形都属于三角形，学习锐角三角形后再学习钝角三角形，这都属于横向迁移。(2)垂直迁移(纵向迁移)：处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。表现在两个方面：一是自下而上的迁移，即较低层次的经验影响较高层次的经验，或者也可理解为先学习小的概念再学习大的概念，如，先学习苹果再学习水果;先学习锐角三角形再学习三角形。二是自上而下的迁移，较高层级的经验影响较低层次的经验，即先学习大的概念再学习小的概念，如，学完水果再来掌握苹果;学完三角形再来学习锐角三角形。3.根据迁移的内容不同划分：一般迁移、特殊迁移。(1)一般迁移(非特殊迁移、普遍迁移)：是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。例如，在语文学习中掌握了一种阅读方法，在学习英文、法文的时候也可运用此阅读方法;在数学中学会了乘法口诀表，可以把乘法口诀表这个一般原理运用到生活中进行结账。(2)具体迁移(特殊迁移)：指学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中，即具体经验迁移到另一种学习。例如，学习过“日和月”，原有经验不发生改变，只是把“日和月”重新组合，移用到另一个学习，即学会了“明”;学会了“木”这个生字后，把原有经验组合，能够学会“林”或“森”。题干中，因为先前一次英文考试的失利，导致后面很少参与文娱活动，再后来患有抑郁症，属于前面对后面的影响。
因此，选择A选项。
拓展
B项：特殊迁移，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。
C项：纵向迁移，是指先行学习内容与后续学习内容在不同水平的学习活动之间产生的影响。
D项：横向迁移，是指先行学习内容与后继学习内容在难度、复杂程度和概括层次上属于同一水平的学习活动之间产生的影响。
(单选题)小张同学的情况说明。当务之急从心理层面其需要( )。
A.进行学习目的的教育
B.激活认知内驱力、培养学习兴趣
C.发挥教师情感的积极作用
D.安抚受挫的自尊与重建自信
正确答案：D，
解析
第一步，本题考查心理辅导的措施。
第二步，小张同学因为考试失利，遭受打击，失去自信，进而寡言，甚至患上了抑郁症，从心理层面来说，当务之急是要安抚他受挫的自尊与重建自信，增强其自我效能感。
因此，选择D选项。
(单选题)这个时候老师怎样对待小张，从心理辅导的角度看，最合适的是( )。
A.倾听他懂他陪他帮扶他
B.频繁向他反馈学习成绩
C.不断催促他努力学习
D.树榜样让他有内疚和自责
正确答案：A，
解析
第一步，本题考查心理辅导的措施。
第二步，小张的情况因为遭受考试失利的打击，逐渐失去自信，这阶段最合适的心理辅导是倾听他懂他陪他帮扶他。BCD选项的表达均是错误的。
因此，选择A选项。
(单选题)学校对类似小张这样的同学进行心智培养时，不需要做的是( )。
A.根据实际情况选择培养途径
B.多提供负性刺激环境进行锻炼
C.提供更多应用心智技能的机会
D.培养良好的思维品质和方法
正确答案：B，
解析
第一步，本题考查心理辅导的具体做法。
第二步，小张同学的情况属于受到挫折，失去信心，属于心智受挫能力较弱。从心理层面来看，需要安抚受挫的自尊与重建自信,应该对学生进行积极的引导与鼓励，帮助学生提高受挫承受能力，建立良好的心理认知，注意避免提供负性刺激环境，以免加重学生抑郁情绪。选项B多提供负性刺激环境进行锻炼,不符合题意。
因此，选择B选项。
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