2025云南省考言语理解逻辑填空——实词辨析03
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1、金朝建国以前，由于女真人尚未________本民族的文字，使本民族文化和历史记载几乎________空白。因而与有着深厚文化底蕴的两宋相比，金朝的文化处于非常落后的________。
填入划线部分最恰当的一项是：
A.创建 完全 劣势
B.创立 属于 阶段
C.创制 接近 状态
D.形成 陷入 境地
解析
第一步，分析第一空。该空与“文字”搭配。A项“创建”意为建造，建立，一般用于具体的机构、设施等，如“创建文明城市”“创建公司”等;B项“创立”指首先建立，开始建立，多与抽象的理论、学说等搭配，如“创立科学理论”;二者均与“文字”搭配不当，排除。C项“创制”指创建，创造;D项“形成”指通过一种或多种事物的发展变化而导致另一种或多种事物产生或者变化的某种情况，二者均可与“文字搭配”，保留。
第二步，分析第二空。根据“几乎”可知，并不是全部空白。C项“接近”指靠近，相距不远，置于此处可以体现女真文化和历史记载几乎但又不完全是空白的状态，符合语境，当选。D项“陷入”指落在不利的境地或深深地进入，一般说“陷入困境”，与“空白”搭配不当，排除。
第三步，验证第三空。“处于……状态”是常见搭配“，当选。
因此，选择C选项。
2、太多的________，使得孩子缺乏自主;太多的________，使得孩子难以承受;太多的________，使得孩子失去动力;太多的________，使得孩子不知约束。
填入横线处的词语最恰当的一组是：
A.关爱 满足 享受 溺爱
B.干预 期望 责备 迁就
C.唠叨 攀比 反思 许诺
D.在意 计划 躲避 表扬
解析
第一步，分析第一空。根据“使得孩子缺乏自主”可知，前后是因果关系。A项“关爱”形容关心爱护，符合文意。B项“干预”指干涉，过问，符合文意。C项“唠叨”指闲聊或漫无目的地说个不停，也会对孩子的自主性带来影响，符合文意。而D项“在意”指的是留心，注意，不符合文意，排除D项。
第二步，分析第二空。“太多的________，使得孩子难以承受”，同样是因果关系。A项“满足”指对某一事物感到已经足够，与“难以承受”无法构成因果关系，排除A项。B项“期望”指对人或事物的未来有所等待和希望，即期望越高孩子压力越大，符合文意。C项“攀比”指不顾自己的具体情况和条件，盲目与高标准相比，也可能给孩子带来压力，符合文意。
第三步，分析第三空。“太多的________，使得孩子失去动力”，同样是因果关系。B项“责备”指批评，指摘，可以理解为对孩子有太多的批评，孩子可能有逆反心理进而失去动力，符合文意。C项“反思”指反省，与“孩子失去动力”这一结果没有关系，排除C项。答案锁定B选项。
第四步，验证第四空。“迁就”指降低要求，曲意将就，“太多的迁就，使得孩子不知约束”符合文意。
因此，选择B选项。
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