2025下半年云南事业单位还招人吗?

　　2025云南事业编备考指南：下半年公告发布时间前瞻。准备报考2025年下半年云南省事业单位考试的考生注意了!历年数据显示，下半年招聘公告多在8-9月黄金周前后发布，笔试则安排在10月底-11月上旬。今年招聘规模预计与去年持平(2024年招录1900余人)，建议考生现在就开始系统复习《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科，并密切关注云南人社官方网站以及各地市政府官方网站的推送通知。

点击预约2025下半年云南事业单位考试公告

年份	招考人数	公告发布时间	报名时间	笔试时间	招考公告	事考职位库
2025下半年	2025下半年云南事业单位考试公告预约(短信提醒)				查看公告	职位查询
2024下半年	1911人	8月28日起	9月19日-25日	11月2日	查看公告	职位查询
2023下半年	1005人	7月12日起	7月17日-19日	7月27日	查看公告	职位查询
2022下半年	782人	4月6日起	8月18日-22日	9月17日	查看公告	职位查询

　　根据上表整理的历年事业单位招考公告发布时间来看，云南省下半年事业单位公告发布时间是都不稳定，但是大家先别着急，25下半年事业单位联考笔试时间有其他省份已经公布，笔试时间是：10月25日（星期六），分别是是新疆、重庆市、湖南省等都已经公布笔试时间，点击此处查看公告【定了！2025下半年事业单位联考笔试时间已公布！】因为这几个省份都是参加下半年联考的省份，刚好云南省基本都参加联考，所以小编建议考生们应提前做好备考准备，密切关注官方网站和渠道的信息发布，以便及时把握报考机会。

　　小编预计2025下半年年云南省事业单位招考公告可能会在7-9月份发布招考公告，云南省下半年事业单位联考参加的地州市都比较少，大部分是省直属单位参加，而且省直属单位的话要求也比较高，地市可能会有4、5个地市会参与，大家可以点击上表查看历年云南省下半年事业单位招考公告，以作参考。也欢迎大家收藏【2025下半年云南省事业单位联考公告岗位表汇总】此页面，待官方发布公告，我们将会更新此页面，方便大家备考~【以下是小编整理的关于云南省事业单位ABCDE类考试的相关考前考务，欢迎大家查看，方便大家更好的备考！】

　　【以下是小编整理的关于云南省事业单位ABCDE类考试的相关考情考务，欢迎大家查看，方便大家更好的备考2025下半年云南省事业单位考试!】

《职业能力倾向测验(C 类)》考试内容

　　⑴常识判断：主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些 知识进行分析判断的能力，主要涉及科学、技术、社会、文化等方面。

　　⑵言语理解与表达：主要测查应试人员准确理解和把握语言文字内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，把握主要信息及重要细节;概括归纳主题、主旨;根据阅读内容合理推断隐含信息等。

　　⑶数量分析：主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数 量关系问题的能力，以及对各种形式的文字、图表等资料进 行综合理解与分析加工的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。常见题型有数学方法、资料分析等。

　　(4)判断推理：主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉 及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、 组合、演绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断、综合判断推理等。

　　(5)综合分析：主要测查应试人员运用自然科学的基本思想和方法分 析解决问题的能力。主要包括对事物性质、关系、规律的量 化、分析、归纳， 找出解决问题的思路方法， 选择解决问题的最优途径等。

　　2025下半年云南省事业单位笔试科目《职测》+《综应ABCDE类》，云南华图教育给大家提供关于云南省事业单位笔试内容，《职测》科目备考的相关试题及答案解析，希望对大家有所帮助。

　　【单选题】认知干预：认知干预的原则认为，一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认知观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认知。

　　下列不属于认知干预的是：

　　A.在实施某项手术前，医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的，消除病人的焦虑

　　B.学校有计划、按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响，使之发生指向预期目标的变化

　　C.对于抑郁症患者，给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统，从而取代其原有的信念

　　D.对于渴望提高自身理论水平的在职人员，教师结合其工作实际，向其提供系统的理论知识

　　【答案】D

　　【解析】第一步，看提问方式，本题属于选非题。

　　第二步，找关键信息。

　　①以正确的理论知识来改变个体的不合理认知。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：正确的医学和生理学知识属于“正确的理论知识”，告诉病人手术是安全的、消除焦虑，属于“改变个体的不合理认知”，符合定义;

　　B项：对心理问题加以疏导，使其发生预期的变化，属于“改变个体的不合理认知”，符合定义;

　　C项：用新的概念系统取代其原有的信念，缓解抑郁症，属于“改变个体的不合理认知”，符合定义;

　　D项：希望通过学习提高自身理论水平，不属于“改变个体的不合理认知”，不符合定义。

　　因此，选择D选项。