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2026年云南省教育厅已正式发布特岗教师招聘公告，全省仅在昭通市、红河州、西双版纳州、临沧市、普洱市、怒江州这6个州(市)的9个县(市、区)招聘，总计招聘285人，打印准考证时间在7月7日8:00—11日11:30，笔试时间在2026年7月11日9:00—11:30。2026年7月29日左右，考生可通过“云南省招考频道”(www.ynzs.cn)—“教师考试查询”栏目查询笔试成绩。笔试成绩设最低合格分数线，应聘人员可在各州(市)、县(市、区)教育体育局发布招聘公告的网站(网址见附表)查询笔试最低合格分数线，未达到合格分数线的应聘人员不得进入后续招聘环节。复审和面试时间具体时间及要求请关注各州(市)、县(区)教育体育局网站通知。2026云南特岗具体招考情况如下：
2026年云南特岗笔试时间为7月11日，笔试成绩预计在7月29日左右公布，距离笔试结束约18天。考生可通过“云南省招考频道”的“教师考试查询”栏目查询本人笔试成绩。若对成绩有异议，可在成绩公布当日起3个工作日内，向所在县(市、区)教育体育局提交查分申请，逾期将不再受理。关于考试地点严格按照“报哪里到哪里考”的原则安排考点，你报考的岗位所属的州(市)就是你的笔试参加地，不会跨区域随机分配考点。建议你提前规划对应州(市)的出行路线、提前预订住宿，避免因交通、住宿问题耽误笔试入场。以及为你准备了26云南特岗考前30分资料和面试资料免费下载，还有快速准考证打印入口提供您快速打印准考证，最后还有云南华图特岗笔试查考场专属工具，方便你线上快速知道考场提前准备。点击下方图片即可快速领取/查询：
2026年云南特岗考前核心准备聚焦准考证打印、证件物资、考点熟悉及学科冲刺。
一、关键证件与材料准备
双证原件：必须携带本人有效居民身份证(过期需补办临时身份证)和纸质准考证(建议打印2-3份备用)。
资格审查材料备份：虽笔试阶段主要核验双证，但建议随身携带教师资格证(或合格证明)、学历证等复印件，以防后续资格复审突发查验需求 。
违禁品清理：考点启用智能安检门，严禁携带手机、智能手表等具有收发功能的设备进入考场，违者直接认定为作弊 。
二、考试文具与物资
必备文具：黑色字迹钢笔或签字笔、2B铅笔、橡皮擦、直尺。
其他物资：透明文件袋装好证件文具;提前规划食宿交通，建议考前一天熟悉考点路线(不得进入考点校内)，因考点通常无法提供停车位 。
三、备考冲刺重点(距笔试约20天)
考试内容：仅考学科专业知识，不考教育综合知识。难度对标本地中高考，侧重《义务教育课程标准(2022年版)》下的实操解题与素养 。
复习策略：
回归真题：停止盲目刷题，重点复盘近3年云南特岗真题，整理错题本，攻克阅读、计算、大题等高分题型。
规范答题：针对性训练卷面书写与答题步骤，避免格式扣分，保持做题手感。
心态调整：考前3天减少新题量，以梳理核心知识点和错题为主，平稳适配考试状态 。
2026年云南特岗考试难度整体偏高，笔试侧重学科专业知识，题型趋于综合化，竞争压力逐年上升。近年来，云南特岗笔试取消教育综合知识，转为“学科专业知识+教育综合”模式，其中学科占100分，教育综合仅20分 。这意味着对考生的学科功底要求更高，难度向中高考靠拢 ，尤其在数学、物理、化学等理科科目中体现明显。同时，报名人数持续增长，如2023年德宏州平均竞争比达1:27，热门岗位如芒市小学语文高达1:69 ，反映出整体竞争激烈。
2026年云南特岗招聘考试资料/问题咨询
2026年云南省特岗教师面试具体内容由各设岗县自行确定，省级公告仅明确核心考察方向为教育教学能力及综合素质，常见考察形式及对应内容：1、说课：考生围绕指定课题，向评委阐述教学思路、目标、方法、流程等内容，部分地区备课20分钟、说课10分钟;2、试讲/模拟课堂：无生授课展示完整教学片段，部分音体美学科会额外增加专业技能测试，比如才艺展示、专项技能操作;3、结构化面试：围绕教育相关的综合问题作答，考察职业认知、应急处理等教师核心素养。最终面试内容、时长、评分细则，以报考地县(市、区)教育体育局发布的正式面试通知为准。下方是常见的一些面试考试考点/技巧/提醒积累，可参考使用：
1.一个好的老师不仅应该敬业、爱生、专业知识扎实，更重要的是还要乐业;要把自己的爱心和责任心融入到平常的工作中去，要用自己积极的态度去影响每一个学生。
2.教师应该要冷静的看待问题，处理问题，稳定自己的情绪。只有树立科学的教育理念和职业理解，才能认清各种教育现象的本质，才能分清自己的角色明确自己的责任。
3.树立科学的教育理念和职业理解
只有树立科学的教育理念和职业理解，才能认清各种教育现象的本质，才能分清自己的角色明确自己的责任。
4.要以阳光的心态对待他人
不因一些矛盾而怨恨他人，首先从自身起查找原因，正视失误努力改正。
5.多向领导和其他老师学习请教
不断提高自己的知识水平和教学技术，让自己变成一个更加优秀的老师。
6.要重视已经出现的问题
仔细思考问题出现的深层原因，提高自己的认知水平，用更好的方法去解决问题。
7.要树立正确的教师的行为观
在处理师生问题上，不能强调“师道尊严”而要强调民主、平等尊重和赞赏;在对待自我上，要常常反思，每日“三省吾身”。
8.师德修养的核心就体现在一个“爱”字上
一个好的教师不在于他的教学时长，而在于他教学的时候是否用心和认真。
9.科学的教学需要科学的理论指导
教师要较好地实施素质教育，就必须要掌握好教育学、心理学和学科教学法的理论基础知识，教师不仅要懂得教什么，还要知道怎么教，以及为什么这么教，用科学的理论去指导自己的教学实践，才会取得事半功倍的效果。
10.教师不能被动地等待运用别人的研究成果，或者生硬地照搬照学
应该以研究者的心态，置身于自己的教育教学活动中去，认真分析教育教学中，出现的各种问题，反思自己的教育教学行为，对出现的问题进行探究，找出新的解决方法。
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