教育的产生和发展是什么？——云南教师招聘备考：教育和教育学

　　1.奴隶社会教育：奴隶社会出现了专门从事教育的机构，即学校。我国在夏朝时就出现了以“庠”、“序”、“校”为名称的早期学校。奴隶社会的教育是“学在官府”、“政教合一”，教育的目的也是为统治阶级培养合格的人才，教育的内容主要是“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。在西方，奴隶社会两种著名的教育体系，即斯巴达教育和雅典教育。斯巴达教育重视对军人和武士的培养;雅典教育重视培养多方面的人才。

　　2.封建社会教育：我国封建学校分为官学和私学。隋唐以后科举制度盛行，宋代后，“四书”和“五经”被视为考试的基本教材，到光绪三十一年(1905年)，科举制度被废除。欧洲的封建教育以教会教育和骑士教育最为流行。