1. 事实上，数学是非常有创造性的。它看起来总是________，不越雷池半步，然而，16世纪，数学家对某一个问题迸发出难以置信的创造力。遵循数学的法则，他们找到的答案恰恰违反了这些法则。与“实数”相对，他们创造了“虚数”。计算方法________，但虚数不是由1构成的。最初，这种做数学的方法似乎________，但最终大有妙用。

　　填入横线处恰当的是：

　　A. 墨守成规 标新立异 天方夜谭

　　B. 井然有序一如既往 异想天开

　　C. 壁垒分明另辟蹊径匪夷所思

　　D. 循规蹈矩别无二致 荒诞不经
 

　　2. 近两个世纪，工业革命改变了全球财富的产生、流通和分配，人口聚集于都市，城市化改变了社会结构，引领着社会价值风尚，是高歌猛进的_________;乡村则一度被视为保守落后，需要被纳入城市的发展轨道，沦为_________。直到最近，城市中心的发展方式遇到环境破坏、资源枯竭、交通拥塞等问题，人们才开始_________除了欧美领衔的工业化、城市化发展道路之外，还有没有其他可能的历史选项。

　　填入横线处恰当的是：

　　A. 主旋律 附庸 反思

　　B. 风景线鸡肋 探索

　　C. 协奏曲配角 寻觅

　　D. 大手笔笑柄 考虑
 

　　3. 经过高尔顿、宾尼特、戈达德等人百年来的“不懈努力”，终于将智商测试 _________成一门“科学”，并得到了社会的普遍认同，于是智商测试实际上就成为又一个相对“_________”的筛选机制。它和作为主要筛选机制的现代教育相伴而行，作为“教育筛选”的辅助手段，确实有着某种程度的_________。

　　填入横线处恰当的是：

　　A. 塑造 有效 特殊性

　　B. 打造 公平 合理性

　　C. 改造 科学偶然性

　　D. 营造 快速必要性
 

　　4. 纪录片《徒手攀岩》讲述了攀岩大师亚历克斯的传奇经历。攀登不仅仅为年轻的亚历克斯带来了名利和争议，还为他________了看待世界的方式。亚历克斯选择将自己在公益和环保方面的理念和事业宣讲于众，________人们去帮助不幸的人。声名鹊起并未让他________于荣誉，而是向更好的世界进发。

　　填入横线处恰当的是：

　　A. 重塑 鼓动 沉湎

　　B. 建构 激励 迷失

　　C. 提供慰勉 流连

　　D. 丰富 希冀 止步
 

　　5. 微博刷热搜、电影刷高分、餐馆刷好评、微信刷阅读量，这种“以银子换热度，以热度挣银子”的模式背后，________出“流量至上”“唯流量论”思维的流弊。网络留下的是时代的________，流量反映的是公众的心声，但掺水的数据、虚假的点击，并不能成为这个时代有说服力的_______。

　　填入横线处恰当的一项是：

　　A. 反映镜像 形象

　　B. 暴露记忆 见证

　　C. 渗透积淀 记载

　　D. 折射 烙印 注脚
 

　　6. 2019年是新中国成立70周年，也是“两个一百年”奋斗目标历史交汇期的关键之年，在这样一个时间节点上，以中央名义下发爱国主义教育实施纲要可谓_______。当前，我们比历史上任何时候都更加接近民族伟大复兴这一目标，但与此同时，面临的风险挑战、险关阻碍不容忽视。无论是全面深化改革进入深水区、推进国家治理现代化迫在眉睫，还是我国发展的外部环境更加复杂多样，抑或是分裂势力_______，凡此种种，都需要我们以爱国主义教育来凝聚共识、振奋精神、汇聚力量。

　　依次填入划横线处最恰当的一项是：

　　A. 力敌千钧 卷土重来

　　B. 趁热打铁 甚嚣尘上

　　C. 正当其时 兴风作浪

　　D. 恰到好处 惹是生非
 

　　7. 翻译不像物理、化学那样定义明确，翻译时有赖于译者的慧眼和________的学识。译者不仅要有能够基本配得上原作的译笔，还需要激情和创造精神。可以说，译者耗尽心血，读者________。

　　依次填入划横线处最恰当的一项是：

　　A. 学贯中西 自愧不如

　　B. 博古通今 乐此不疲

　　C. 满腹经纶 唾手可得

　　D. 融会贯通 坐享其成
 

　　8. 阐释与建构，是_______的。遍观中国思想史、美学史，“通”与“变”之间多是通过阐释与建构实现的。没有建构的阐释，是缺少思想归趋的;而不是建立在阐释基础上的建构，则是缺少根基的，是_______。当代的一些美学文艺学研究名著，都是阐释与建构互动的产物。

　　依次填入划横线处最恰当的一项是：

　　A. 此消彼长 本末倒置

　　B. 一体两面 无本之木

　　C. 相得益彰 纸上谈兵

　　D. 齐头并进 闭门造车
 

　　9. 从个人无意识、_______的影像记录，到组织严密、目标明确、系统全面的深度追踪，纪实摄影体现出见证人类社会发展的历史价值。个人生存状态、家庭生活变迁、社会文明进程、国家发展历程、时代步伐变迁等，纪实摄影建构的“记忆银行”，_______了人们的视觉感官，为我们提供了生动逼真的历史见证。

　　依次填入划横线处最恰当的一项是：

　　A. 碎片化 延伸

　　B. 零散化 重塑

　　C. 浅表化 拓展

　　D. 娱乐化 刺激
 

　　10. 进入“移动互联”时代，我们获取特定知识越来越容易。以往，需要在图书馆中找寻多日的研究资料，今天，借助移动互联，借助一些搜索工具，这些知识都可以随时随地，________。今天，重要的已经不再是掌握特定知识，而是具备较高的思维水平，而是对信息的重要性做出________，而是在各种可能的候选方案中快速做出自己的抉择。

　　依次填入划横线处最恰当的一项是：

　　A. 信手拈来 判断

　　B. 触类旁通 评价

　　C. 手到擒来 选择

　　D. 唾手可得 解释

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　　1. 【答案】D

　　【解析】第一步，分析第一空。根据“不越雷池半步”可知要体现出守规矩，没有创造性。A项“墨守成规”指思想保守，守着老规矩不肯改变，符合文意。B项“井然有序”做某件事有条理，不符合文意，排除B项。C项“壁垒分明”比喻界限非常清楚，不符合文意，排除C项。D项“循规蹈矩”指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。符合文意。

　　第二步，分析第二空。根据“但虚数不是由1构成”，转折之后说的是不同之处，所以转折之前应该说“计数方法和之前没有太大区别”。A项“标新立异” 通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。不符合文意，排除A项。D项“别无二致”指区分不出两者的差别，符合文意。

　　因此，选择D选项。

　　2. 【答案】A

　　【解析】第一步，观察题干，确定题型，此题为逻辑填空题。逻辑填空题解题思路为分析语境，辨析选项。分析语境，第一空格和第二空格所在的句子由分号连接，分号表并列，根据文段内容城市“改变了社会结构，引领社会价值风尚”，乡村“被纳入城市的发展轨道”可知，城市和乡村发展差别大，应是反相并列，所以第一空和第二空填的词差别也应大。第三空前，城市中心的发展模式出问题，人们开始去思考或则反思，所以空格应填写“思考、反思”含义的词。

　　第二步，辨析选项，A和C选项的主旋律、附庸，沦为附庸为常见搭配，合适;协奏曲、配角 ，沦为配角勉强可以搭配，符合语境，保留A和C;B和D的大手笔和风景线不符合第一个空格的语境，排除B和D。再看最后一个空格，出问题后人们开始思考，“反思”符合语境，排除B。

　　因此，选择A选项。

　　3.【答案】B

　　【解析】第一步，分析第一空。根据“经过百年来的不懈努力……终于”以及加在“科学”上表示反讽的双引号可知，第一空应表达智商测试本不是科学，但却被人刻意造成了科学的意思。A项“塑造”和B项“打造”都符合文意。C项的“改造”侧重于改变打造，但是文中并没有刻意强调改变的含义，排除。D项“营造”多指气氛上的营造，也可以指工程上的建造，但是不用作与“科学”搭配，排除。

　　第二步，观察第二空。A项“有效”和B项“公平”都可以用来形容智商测试这个筛选机制，无法排除。

　　第三步，观察第三空。根据题干中的“与现代教育相伴而行”和“作为辅助手段”等关键词句可以看出，第三空主要意思是两种筛选机制相辅相成都有存在的必要。因此B项“合理性”符合文意。而A项中的“特殊性”强调不同一般的，与别的事物不同的，但题干前文并没有重点描述智商测试与现代教育的不同，因此不符合文意，排除。

　　因此，选择B选项。

　　4. 【答案】B

　　【解析】第一步，突破口为第二空。根据“亚历克斯选择将自己在公益和环保方面的理念和事业宣讲于众”可知，亚历克斯使用自身经历鼓励大家去帮助不幸的人。A项“鼓动”指以言语或行为使他人有所行动，感情倾向偏消极，不符合语境，排除A项;D项“希冀”指希望，并无鼓励之意，且语体风格与文段也不相符。排除A项和D项。

　　第二步，分析第三空。该空指的是声名鹊起没有让他被荣誉冲昏头脑。B项“迷失”指迷惑弄错，分辨不清方向、道路等，符合语境。C项“流连”指依恋而舍不得离去，不符合语境，排除C项。答案锁定B项。

　　第三步，验证第一空。“建构看待世界的方式”搭配恰当，符合语境。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】慰勉：抚慰勉励

　　5.【答案】D

　　【解析】第一步，分析第一空。此处说的是这种模式使我们看到了背后思维的流弊。A项“反映”、B项“暴露”和D项“折射”均符合语境。C项“渗透”指①渗入、透过;②比喻某种事物或势力逐渐进入其他方面。均不符合语境，排除C项。

　　第二步，分析第三空。根据语境可知此处说的是，掺水的数据和虚假的点击无法体现这个时代。A项“形象”指用有效和生动的语言刻画和描写的有形或可见的表现，不符合语境。B项“见证”指证人或证物，不符合语境。D项“注脚”指解释书中字句的文字，置于此处指的是网络可以让人们看到这个时代的样子，符合语境，锁定D项。

　　第三步，验证第二空。“烙印”指印子、痕迹，符合语境。

　　因此，选择D选项。

　　6. 【答案】C

　　【解析】第一步，突破口在第一空。第一空与前文“在这样一个时间节点上”形成前后照应的关系。四个选项中，C项“正当其时”最为吻合。A项“力敌千钧”、B项“趁热打铁”和D项“恰到好处”都缺少“时间刚刚好”的意思。因此，排除A项、B项和D项。

　　第二步，验证第二空。C项“兴风作浪”多比喻煽动情绪，挑起事端。符合语境。

　　因此，选择C选项。

　　7. 【答案】D

　　【解析】第一步，突破口在第二空。根据语境“可以说，译者耗尽心血，读者_______”可知，这句话是对上文的总结。上文阐述“译者不仅要有能够基本配得上原作的译笔，还需要激情和创造精神”，就是为了说明“译者耗尽心血”，第二空所要填的词应与“译者耗尽心血”语义相对，且能修饰主语“读者”，应是“读者不需要费力就可享受到翻译的成果”之意，对应“坐享其成”一词。D项“坐享其成”指的就是自己不出力而享受别人取得的成果。

　　第二步，验证第一空。“融会贯通”和“学识”搭配得当。

　　因此，选择D选项。

　　【拓展】乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。唾手可得：动手就可以取得。比喻极容易得到。

　　8. 【答案】B

　　【解析】第一步，突破口在第二空。根据语境，横线处与“缺少根基”是并列关系，应与“缺少根基”语义相关相近。A项“本末倒置”比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了，强调主次之间的关系，不符合语境，排除A项。B项“无本之木”指没有根的树，与“缺少根基”构成并列关系，符合语境。C项“纸上谈兵”比喻空谈理论，不能解决实际问题，也比喻空谈不能成为现实，强调理论与实际的关系，不符合语境，排除C项。D项“闭门造车”比喻不考虑客观实际情况，只凭主观想法办事，强调主观与客观脱离，不符合语境，排除D项。答案锁定B选项。

　　第二步，验证第一空。B项“一体两面”指一个物体具有两重性，与文段“没有建构的阐释，是缺少思想归趋的;而不是建立在阐释基础上的建构，则是缺少根基的”呼应准确。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】此消彼长：①这个下降，那个上升;②引申为不要太过于在乎此时的失去，别的方面会有长进，什么事情都有两面或者多面性;③引申为两个事物之间的反相关关系。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。齐头并进：指多方面同时前进，多形容几件事情或几项工作同时进行。

　　9. 【答案】A

　　【解析】第一步，此题突破口在第二空。该空搭配“视觉感官”，且根据“个人生存状态、家庭生活变迁、社会文明进程、国家发展历程、时代步伐变迁等”“为我们提供了生动逼真的历史见证”可知，纪实摄影扩宽了人们的视野。A项“延伸”指在宽度、大小、范围上向外延长、伸展。符合语境。B项“重塑”指重新塑造。不符合语境，排除。C项“拓展”指原有的基础上，增加新的东西。是质量的变化，而不是数量的变化。与“视觉感官”搭配不当，排除C项。D项“刺激”指人激动或起反应。不符合语境，排除。答案锁定A选项。

　　第二步，验证第一空。该空搭配“影像记录”。A项“碎片化”指完整的东西破成诸多零块。搭配恰当。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】娱乐化：指将娱乐性放在首位,以吸引住观众眼球为目的。

　　10. 【答案】A

　　【解析】第一步，分析第一空。根据语境可知，今天借助互联网工具获取知识很容易。A项“信手拈来”指随手拿来，形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。C项“手到擒来”指做事有把握，不费力就能做好了。D项“唾手可得”比喻极容易得到。三者均符合语境。B项“触类旁通”指懂得了某一事物或道理从而懂得相关的其他事物或道理。不符合语境，排除B项。

　　第二步，分析第二空。该空照应“具备较高的思维水平”“在各种可能的候选方案中快速做出自己的抉择”。A项“判断”是分析裁定的意思。符合语境。C项“选择”指挑选，选取;D项“解释”指分析说明。不符合语境，排除C项和D项。

　　因此，选择A选项。