1. 紫竹∶植物学家
A.金属∶铸工
B.铁锤∶石头
C.动物∶植物
D.蝴蝶∶昆虫学家
2. 感性认识∶知觉
A.意识∶物质
B.管制∶刑罚
C.运动∶发展
D.灾难∶地震
3. 《论语》∶《中庸》∶四书
A.泰山∶华山∶五岳
B.物欲∶财欲∶六欲
C.朝夕∶除夕∶七夕
D.《春秋》∶《孟子》∶五经
4. 晋∶粤
A.闽∶豫
B.冀∶滇
C.黔∶川
D.湘∶桂
5. 夏天∶空调
A.师傅∶骑车
B.省长∶开会
C.年底∶奖金
D.军人∶打仗
6. 理想对于()相当于()对于钻研
A.梦想;学习
B.书籍;欲望
C.志向;探索
D.年龄;路程
7. 旱田作物∶粮食作物∶高产作物
A.工业酒精∶食用酒精∶医用酒精
B.人民日报∶光明日报∶解放日报
C.领军人物∶新闻人物∶公众人物
D.脊椎动物∶哺乳动物∶高等动物
8. 有理数∶无理数∶实数
A.洋房∶楼房∶房屋
B.阴刻∶阳刻∶雕刻
C.西汉∶东汉∶汉朝
D.西欧∶东欧∶欧洲
9. 好感∶喜欢∶热爱
A.伤心∶悲伤∶悲哀
B.不安∶紧张∶焦躁
C.不悦∶反感∶厌恶
D.高兴∶愉快∶喜悦
10. 实干兴邦∶空谈误国
A.任人唯亲∶任人唯贤
B.趋炎附势∶铁骨铮铮
C.破旧立新∶墨守成规
D.滴水不漏∶破绽百出
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1. 【答案】D
【解析】
第一步,确定题干逻辑关系。
“植物学家”研究“紫竹”,“紫竹”属于“植物学家”的研究对象,二者属于对应关系。
第二步,辨析选项。
A项:“铸工”是指铸造器物的工作或铸造器物的技术工人,铸造是一种“金属”热加工工艺,二者属于对应关系,但对应方式与题干不一致,排除;
B项:用“铁锤”砸“石头”,“铁锤”是工具,“石头”是“铁锤”作用的对象,二者属于对应关系,但对应方式与题干不一致,排除;
C项:“动物”与“植物”属于并列关系,排除;
D项:“昆虫学家”研究“蝴蝶”,“蝴蝶”属于“昆虫学家”的研究对象,二者属于对应关系。
因此,选择D选项。
2. 【答案】D
【解析】
第一步,确定题干逻辑关系。
“感性认识”是客观事物直接作用于人的感觉器官在大脑中产生的反映形式,包括感觉、“知觉”和表象等,“知觉”是“感性认识”的一种,二者属于包容关系中的种属关系。
第二步,辨析选项。
A项:“意识”与“物质”属于辩证对应关系,排除;
B项:“管制”是“刑罚”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,但词语顺序与题干不一致,排除;
C项:“发展”是一种“运动”变化过程,二者属于对应关系,排除;
D项:“地震”是“灾难”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,与题干逻辑关系一致,符合。
因此,选择D选项。
3. 【答案】A
【解析】
第一步,确定题干逻辑关系。
“《论语》”与“《中庸》”是“四书”的组成部分,“《论语》”与“《中庸》”属于并列关系中的反对关系,二者与“四书”属于包容关系中的组成关系。
第二步,辨析选项。
A项:“泰山”与“华山”是“五岳”的组成部分,“泰山”与“华山”属于并列关系中的反对关系,二者与“五岳”属于包容关系中的组成关系,与题干逻辑关系一致,符合;
B项:“六欲”是中国古代区分感情的一种分类,一般指见欲、听欲、香欲、味欲、触欲、意欲,“物欲”和“财欲”不是“六欲”的组成部分,排除;
C项:“朝夕”指早上和傍晚,“除夕”与“七夕”都是节日,二者属于并列关系中的反对关系,排除;
D项:“《孟子》”与“五经”无明显逻辑关系,排除。
因此,选择A选项。
【拓展】所谓四书,指的是《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》这四部,这是儒家文化思想教育的基本教材;所谓五经,是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》这五部经典的合称。先秦时期的孔门教材本是六经,但其中的《乐经》失传,所以只剩下五经。
4. 【答案】B
【解析】
第一步,确定题干逻辑关系。
“晋”是山西,“粤”是广东,二者属于并列关系中的反对关系,且山西是北方省份,广东是南方省份。
第二步,辨析选项。
A项:“闽”是福建,“豫”是河南,二者属于并列关系中的反对关系,但福建是南方省份,河南是北方省份,排除;
B项:“冀”是河北,“滇”是云南,二者属于并列关系中的反对关系,且河北是北方省份,云南是南方省份,与题干逻辑关系一致,符合;
C项:“黔”是贵州,“川”是四川,二者属于并列关系中的反对关系,但贵州与四川都是南方省份,排除;
D项:“湘”是湖南,“桂”是广西,二者属于并列关系中的反对关系,但湖南与广西都是南方省份,排除。
因此,选择B选项。
5.【答案】C
【解析】
第一步,确定题干逻辑关系。
“夏天”开“空调”,二者属于对应关系,且“空调”是名词。
第二步,辨析选项。
A项:“师傅”与“骑车”无明显逻辑关系,排除;
B项:“省长”“开会”,二者属于主谓关系,排除;
C项:“年底”发“奖金”,二者属于对应关系,且“奖金”是名词,前后逻辑关系一致,符合;
D项:“军人”“打仗”,二者属于对应关系,但“打仗”是动词,排除。
因此,选择C选项。
6. 【答案】C
【解析】
分别将选项代入题干,确定逻辑关系。
A项:“理想”与“梦想”均指对未来事物的想象或希望,二者属于近义关系,“学习”需要“钻研”,二者属于对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;
B项:“理想”与“书籍”无明显逻辑关系,“欲望”与“钻研”无明显逻辑关系,排除;
C项:“理想”指对未来事物的想象或希望,“志向”指人们在某一方面决心有所作为的努力方向,二者属于近义关系,“探索”与“钻研”指深入研究事物的行为和精神,二者属于近义关系,前后逻辑关系一致,符合;
D项:“理想”与“年龄”无明显逻辑关系,“路程”与“钻研”无明显逻辑关系,排除。
因此,选择C选项。
7.【答案】C
【解析】
第一步,确定题干逻辑关系。
“旱田作物”指生长在土地表面不蓄水的田地里的作物,“粮食作物”指为人类提供基本食粮的作物,“高产作物”指单位面积产量高的作物,三者属于交叉关系。
第二步,辨析选项。
A项:“工业酒精”“食用酒精”与“医用酒精”是根据酒精的用途进行的分类,三者属于并列关系,排除;
B项:“人民日报”“光明日报”与“解放日报”是三种报纸,三者属于并列关系,排除;
C项:“领军人物”指各行各业中出类拔萃的人,“新闻人物”指能够引起话题的人物,“公众人物”指在一定范围内拥有一定社会地位,具有重要影响,为人们所广泛知晓的人物,三者属于交叉关系,与题干逻辑关系一致,符合;
D项:“脊椎动物”指有脊椎骨的动物,“哺乳动物”是“脊椎动物”亚门的一个纲,二者属于包容关系中的种属关系,“高等动物”指身体结构复杂、组织和器官分化显著并具有脊椎的动物,与“脊椎动物”属于包容关系中的种属关系,排除。
因此,选择C选项。
8. 【答案】B
【解析】
第一步,确定题干逻辑关系。
“有理数”与“无理数”属于并列关系中的矛盾关系,且二者均是“实数”,与“实数”属于包容关系中的种属关系,同时在构词方式上,“有”与“无”是反义词。
第二步,辨析选项。
A项:“洋房”是具有欧美样式的“房屋”,与“楼房”属于交叉关系,排除;
B项:“阴刻”与“阳刻”属于并列关系中的矛盾关系,且二者均是“雕刻”,与“雕刻”属于包容关系中的种属关系,同时在构词方式上,“阴”与“阳”是反义词,与题干逻辑关系一致,符合;
C项:“汉朝”分为“西汉”(公元前202—公元8年)和“东汉”(25—220年)两个历史时期,故“西汉”与“东汉”属于并列关系,与“汉朝”属于包容关系中的组成关系,排除;
D项:“东欧”与“西欧”属于并列关系,二者与“欧洲”属于包容关系中的组成关系,排除。
因此,选择B选项。
9. 【答案】B
【解析】
第一步,确定题干逻辑关系。
“好感”“喜欢”与“热爱”都指对人或对事的喜爱,三者属于近义关系,并且喜爱程度逐渐加深。
第二步,辨析选项。
A项:“伤心”“悲伤”与“悲哀”都指哀痛忧伤的情绪,三者属于近义关系,但并不存在程度加深的情况,排除;
B项:“不安”“紧张”与“焦躁”都指忐忑、不舒服的情绪,三者属于近义关系,并且存在程度加深的情况,与题干逻辑关系一致,符合;
C项:“不悦”指不高兴,而“反感”与“厌恶”都指讨厌、憎恶以及不满的情绪,“不悦”与“反感”“厌恶”不属于近义关系,排除;
D项:“高兴”“愉快”与“喜悦”都指快乐、兴奋的状态,三者属于近义关系,但并不存在程度加深的情况,排除。
因此,选择B选项。
10. 【答案】D
【解析】
第一步,确定题干逻辑关系。
“实干兴邦”与“空谈误国”属于反义关系,且前者是褒义词,后者是贬义词,“实干”与“兴邦”,“空谈”与“误国”结构相同,均属于动宾关系。
第二步,辨析选项。
A项:“任人唯亲”与“任人唯贤”属于反义关系,但前者是贬义词,后者是褒义词,排除;
B项:“趋炎附势”与“铁骨铮铮”属于反义关系,但前者是贬义词,后者是褒义词,排除;
C项:“破旧立新”与“墨守成规”属于反义关系,且前者是褒义词,后者是贬义词,但“破旧”和“立新”属于并列关系,而“墨守”和“成规”属于动宾关系,排除;
D项:“滴水不漏”与“破绽百出”属于反义关系,且前者是褒义词,后者是贬义词,“滴水”与“不漏”,“破绽”与“百出”结构相同,均属于主谓关系,符合。
因此,选择D选项。