| 2026年军队文职笔试考前30分 | 2026军队文职笔试考场查询 |
| 2026军队文职准考证打印入口 | 2026军队文职招录公告 |
| 2026军队文职职位库 | 2026年云南军队文职考试大纲 |
考点一 习近平总书记教育重要论述的科学内涵
一、坚持党对教育事业的全面领导
二、坚持把立德树人作为根本任务
三、坚持优先发展教育
四、坚持社会主义办学方向
五、坚持扎根中国大地办教育
六、坚持以人民为中心发展教育
七、坚持深化教育改革创新
八、坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命
九、坚持把教师队伍建设作为基础工作
考点二 新时代军事教育方针的内容
坚持党对军队的绝对领导，为强国兴军服务，立德树人，为战育人，培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才。
第二章 教育学原理
第一节 教育基本理论
考点一 教育的概念
社会角度
广义
包括社会教育、家庭教育、学校教育
狭义
指学校教育，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响
更狭义
指思想教育活动
个人角度
个体的学习或发展过程
综合
促使个体社会化和社会规范个体化的实践活动
考点二 教育的基本要素
基本要素
教育者
受教育者
教育影响（教育内容和教育措施）
地位
主导
主体
中介（内容和形式的统一）
考点三 教育的功能
（1）按教育功能作用的对象可分为教育的个体功能和教育的社会功能。
（2）按教育功能作用的方向可分为正向功能和负向功能。
（3）按教育功能作用呈现的形式可分为显性功能和隐性功能。
考点四 教育的目的
教育目的
广义
人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方
面发生什么样的变化，或产生怎样的结果。
狭义
国家对把受教育者培养成什么样的人才的总的要求
考点五 教育的性质
本质属性
教育是有目的地培养人的活动
社会属性
永恒性
教育与人类社会共始终
阶级性
原始社会教育不存在阶段性
历史性
不同时期的教育不同军队文职
继承性
后一时期的教育是对前一时期教育的继承
长期性
无论从一个教育活动的完成，还是一个个体的教育生长，其时间周期都比较长。
相对独立性
教育受一定政治经济等因素的制约，但作为一种培养人的社会活 动，教育有其自身的规律，具有相对独立性。此外，教育的相对独 立性还表现在特定的教育形态不一定与其所处的社会形态保持一致，而存在教育超前或滞后的现象。
生产性
教育从来就是生产活动，它跟其他生产活动相比，在对象、过程与 结果等方面有自己的特殊性。马克思就提出了教育与生产劳动相结 合的命题，把生产劳动与教育的结合作为提高社会生产的一种方 法，并认为教育与生产劳动的结合是造就全面发展的人的唯一方法。
民族性
教育活动都是在具体的民族或国家中进行的，无论是在思想还是在 制度上，无论是在内容还是在方法手段等方面都有其民族性的特 征，特别表现在运用民族语言教学、传授本民族的文化知识等方面。教育的内容方法体现本民族特色。
更多查看请扫码下方小程序码
| >>2026军队文职相关推荐<< | ||
| 2026军队文职招录公告 | 2026军队文职职位库 | 2026军队文职报名/缴费入口 |
| 2026年云南军队文职考试大纲 | 2026年云南军队文职岗位表下载 | 2026年云南军队文职报考指南 |
| 2026年云南军队文职报名人数 | 2026军队文职体检标准 | 2026军队文职成绩查询入口 |
| 2026年军队文职笔试轻松学（含图书） | 26考年军队文职套题演练 | 2026版军队文职考试笔记 |
