6.“人逢喜事精神爽”，这种精神状态是( )。

　　A.心境 B.激情

　　C.应激 D.快乐

　　7.学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆，这种学习策略属于( )。

　　A.复述策略 B.精加工策略

　　C.组织策略 D.元认知策略

　　8.一位教师在刚刚接手一个班级时，发现了某学生乱扔废纸。后来，每当班级中出现乱扔废纸的情况这位教师就怀疑是这个学生做的。在心理学上，这被称为( )。

　　A.晕轮效应 B.投射效应

　　C.近因效应 D.首因效应

　　9.韦克斯勒智力分测验的标准分数是标度( )。

　　A.10 B.20

　　C.15 D.36

　　10.对待不同气质的学生，教师应该采用不同的教育方法，如对待( )的学生，教师应该要热情但不能操之过急，允许他们有充分的时间考虑问题和做出反应，引导学生积极探索问题，发展学生的灵活性和积极性。

　　A.多血质 B.抑郁质

　　C.粘液质 D.胆汁质
 

小编推荐：
教师资格证笔试网课（科目一+科目二） ¥299.00
教师资格证科目三 各学科网课自选 ¥169起
教师资格证笔试教材+题库 科1科2 10本套 ¥29.90
教师资格证科目三 学科教材+历年考题 ¥28.00
教师资格证公共课题库 中小幼 1280题 ¥25.00
2021教师资格证笔试基础串讲网课0元领-中学
2021教师资格证笔试基础串讲网课0元领-小学
2021教师资格证笔试基础串讲网课0元领-幼儿

参考答案见下一页

　　6.A

　　【解析】心境是一种微弱的、持续时间较长的，带有弥散性的心理状态。心境一经产生就不只表现在某一特定对象上，而是在相当长的一段时间内，使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩。“人逢喜事精神爽”体现了生活中遇到一件喜事，使这个人都感到愉悦、快乐，表现出它的渲染性，是心境的体现。故本题选A。

　　7.A

　　【解析】复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。它是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。常用的复述策略有：(1)利用随意识记或有意识记;(2)多种感官参与;(3)复习形式多样化;(4)划线强调;(5)排除相互干扰;(6)整体识记与分段识记。这里圈重点是复述策略。故本题选A。

　　8.D

　　【解析】首因效应是第一印象所产生的影响和效果。由于最先输入的信息是不全面，因而是有偏差的。“一位教师在刚刚接手一个班级时”，看到某个学生乱扔废纸，形成了对这个学生的第一印象：这个学生喜欢乱扔废纸。以后每次看到乱扔的废纸都怀疑这个学生，属于典型的首因效应。故本题选D。

　　9.C

　　【解析】韦克斯勒智力量表，简称韦氏智力量表，它改用离差智商来衡量人们的智力水平。韦氏智力量表的离差智商是以100为平均数、15为标准差的一种标准分数，代表一个人的智力水平偏离本年龄组平均水平的方向和程度。故本题选C。

　　10.C

　　【解析】粘液质类型的人情绪平稳、表情平淡，思维灵活性较差但思考问题细致而周到，安静稳重、踏踏实实、沉默寡言、喜欢沉思，自制力强、耐受性高，交往适度、交情深厚;但这种人的行为主动性较差，缺乏生气、行动迟缓、死板、按部就班。因此，对于这种学生的教育不能操之过急，允许他们有充分的时间考虑问题和做出反应，发展学生的灵活性和提高其积极性。故本题选C。
小编推荐：
教师资格证笔试网课（科目一+科目二） ¥299.00
教师资格证科目三 各学科网课自选 ¥169起
教师资格证笔试教材+题库 科1科2 10本套 ¥29.90
教师资格证科目三 学科教材+历年考题 ¥28.00
教师资格证公共课题库 中小幼 1280题 ¥25.00
2021教师资格证笔试基础串讲网课0元领-中学
2021教师资格证笔试基础串讲网课0元领-小学
2021教师资格证笔试基础串讲网课0元领-幼儿